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在线播放01茶坑村:天才少年的人生.mp3

童话故事  共5集

  • 名称:梁启超和他的时代
  • 作者:佚名
  • 状态:完结
  • 播音:佚名
  • 最新章节:05战时年轻人.mp3
  • 标签:
  • 梁启超和他的时代。其实我经常会被问到,为什么要去书写历史,去去书写一个死去的人物?这也经常给我带来很多困惑。因为我始终记得我少年时候读的一句话,叶芝的诗句,他说对过往时代的向往是心灵充满激情的标志。我想这个时代可能大家都很少去想象自己的心灵是可以充满激情的,是可以对那个时代另一种文化就有一种强有力的这种渴望。这种渴望其实是对日常生活的一种反弹,你想打破此刻的生活,你想获得生活新的意义。尽管这是一个都在谈论自我的时代,但自我的意义是不可能仅仅来自于自我,它要来自于一个非常广泛的坐标系。世界的其他文化是坐标系,而我们的历史本身也是一个坐标系。每代人看起来他们面临的不同的时代,但你同时会看到时代的延续性仍然很强的困扰着我们。我们今天谈论的这位梁启超,他看起来是一个一个100年前的人物,是一个曾经后面拖着辫子的一个少年,是一个卷入到百日维新、卷入到54运动、卷入到共和G命的很多重大历史性的人物。但你想我们的日常生活仍然充斥着他对我们的影响。我们从小读课文会读到《少年中国说》,然后每个人都会说少年强则中国强。每个人在谈论中国社会的问题的时候,都会说我们需要新民,新民这个词会是他创造出来的。然后我们现在所理解的一切的经济学、Z治学、翻译、小说、法律,是他作为一个逃亡者在日本所创造出来的新的词汇,以至于人物传记写作本身都是梁启超所开创的。所以历史从来没有真正被中断,它会始终充斥在我们的周围。我很多时候我们误以为生活在一个崭新的世界里,其实我们只是很多逝去的灵魂和思想的一个传导者,他们仍然在有力地影响着我们的生活。所以我觉得,重新书写历史,重新理解这些重要的历史人物,是对此刻我们生活困境的某种回应。我们谈论现在年轻人会面临这么一个知识爆炸、信息G命,一个加速度的世界,一个全球化的世界,觉得自己内心无可安放。一个出生在1873年的梁启超,他也同样面临这样的困惑。我们现在的信息爆炸是自媒体,是互联网,是微博。他们那时候是杂志,是广播,是新媒体,他们那个时代的新媒体。我们现在可以乘坐飞机去很快去往很多不同的地方。他们就是轮船,是电报,也可以很快传递消息。他们里面诸多这种困惑,当然也充满了兴奋。所以我们既生活在历史之中,历史人物在很多时候就像我们的同代人,他们面临着相似青春式的困惑。

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