能力培养 共 112 本

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• 开发右脑—教你快速提升记忆方法
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 这堂课可以说是我们进入神奇大脑潜能的第一步，透过这堂课可以让我们对大脑只是有更多的了解，并在现场由老师教授一种记忆方法，让你现场提升记忆力2~20倍，透过这堂课的接触可以让我们接下来的学习更有自信！

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• 记忆法学园快速记忆法
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 01入门介绍和图像化、02连接法(挂钩法)、03关键字谐音法、04数字法、05罗马法、06读书方法心智图、07申论题和选择题的攻略、08字根字尾、09加强补充篇

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• 心灵成长之旅
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 从在妈妈的子宫到来到这个世界，从1岁到2两岁，从2岁到3岁……直到我们的今天，在我们走过的这些岁月中，去体验和回忆自己与父母的亲情，与自己的爱人的感情、与孩子的爱，与朋友的友谊……在我们生活中出现的每一个人，让我们想起很多个爱我们和我们所爱的人，曾经给予我们最大帮助的人，或者曾经伤害过我们的人，想象着此刻他们就站在我们的面前，我们要对他们说些什么·对他们表达我们此刻的感受。所有的人都沉浸在自己的内心世界中，感受着那些快乐、痛苦。

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• 人格培育之旅
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 01王老先生卖鱼、02老虎来了、03天鹅飞走了、04音乐、05浪子周处、06三个流浪汉、07古庙之战……

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• 开学第一课_爱的诠释
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 在彭丽媛讲述中开场，李连杰前几天一直在台湾“莫拉克”台风灾害的现场救灾，他讲述到在“莫拉克”台风现场看到孩子们的学校没了，孩子们面临9月1日无校可上时，现场号召观众每人通过短信捐一元钱，帮助台湾灾区的孩子重建校园，台下的现场观众则纷纷拿起手机进行回应。著名学者于丹、新东方董事长俞敏洪则分别从各自的亲身经历和感受讲述关于爱的故事。

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• 童书与中国传统文化
• 类 / 能力培养
• 文 / 陈卫平、姬炤华 播 / 陈卫平、姬炤华
• 对中国的传统文化你有多了解·你热爱传统文化吗·你会刻意记录和讲一些传统的故事给宝宝听吗·继承与保留，精华与糟粕，创新与改造，我们又该如何做·中国传统文化与童书，与绘本又有怎样的关系·本期我们特邀台湾小鲁文化出版社社长陈卫平、画家及图画书作家姬炤华与您一起聊。

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• 6个月从最后一名到高考状元
• 类 / 能力培养
• 文 / 李晓鹏 播 / 李晓鹏
• 李晓鹏，重庆江津人，高中就读于重庆江津中学，2000年以总成绩江津市第一、文科成绩重庆市第一的成绩考入中国人民大学法学院。在校期间，曾任中国人民大学法学院学术部长、辩论队长、院刊主编，曾任北京中经通投资咨询公司兼职项目主管，并与2005年出版个人历史专著《最高命运：获取最高权力的瞬间》。现为中国人民大学经济系博士生。从2001年开始，多次到全国各地做学习方法与心态调整的专题报告，历经河南郑州、许昌、新密、洛阳，安徽滁州、合肥，湖北武汉、黄冈、襄樊，湖南长沙、株洲、岳阳、衡阳，浙江龙港、乐清、绍兴，江苏徐州、苏州、扬州、淮安、南京，吉林、重庆、大连、等数十个地区，上百场报告，听众数十万，深受广大学生、家长和老师的欢迎，社会反响强烈。他所倡导的：“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟”；“成绩是个人素质的体现”；“学习十个人最重要的能力”等观念引起了无数人的共鸣（PS：这当然包括我），无数人因他而受益。

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• 中国状元学习法
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 主要是借鉴,学习而不要失去判断——中国状元学习法由国内教育专家经过三年的总结.提炼.由清华大学电教中心制作而成.该方法针对中小学的学习特点,难点,总结了众多考入清华,北大的高考状元,中考状元,小考状元的学习方法,以及十岁大学生张炘炀的学习方法，还有国内一线优秀教师的教学经验和方法.中国状元学习法囊括了从小学到高中的所有经典学习方法,是中小学生提高学习效率的宝典,是家长辅导孩子的指南.

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• 小小智慧树
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 《小小智慧树》是一档专门给“1-3岁婴幼儿”及其爸爸妈妈共同观看的节目，也是中国目前唯一的一档适合1-3岁孩子观看的栏目，是全国最大的“空中早教亲子中心”。

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• 幼儿学拼音
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 幼儿的拼音学习也是学习的一个难点，不少幼儿不能很好地掌握，这为入学后的拼音学习带来了困难。一般地说，教幼儿学拼音可分5个阶段进行。1、背韵声母本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。教声母时，20个声母分成3组：第一组：bpmfdtnl第二组：gkhjqx第三组：zcsywr……

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• 右脑训练24天
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 七种武器——音乐、卡片、游戏、图像、色彩、爱心、信心；四种训练——视觉影像训练、思维影像训练、观察训练、记忆训练；在此基础下形成N种结果：超强的记忆力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信心、情绪管理、开阔的视野……

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• 巧虎幼幼版
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 具有独特分龄分版形式的综合性幼儿学习商品，充分考虑到幼儿不同成长阶段的发展需求，制定符合年龄和认知程度的学习及游戏项目，以启发儿童的各种能力并培养良好的性格和生活习惯。

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• 宝宝学说话
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 宝宝从6个月开始喃喃学语,不过,他们嘴巴里念的到底是什么东西·那可比摩斯密码还要难解读。近年来,英国掀起一股“婴儿手语”的热潮,宝宝在能够成熟地发音以前,就能用简单的手语表达自己的意思。

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• 优优熊乐智篇
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 《优优熊》系列产品以浣熊宝宝优优快乐成长的经历为中心线索，以儿童日常生活中的重要生活片段为主题故事，以儿童的年龄发展特点为参照，力求用简单、易懂、易学且深受孩子喜爱的形式激发孩子的兴趣，让孩子以优优为榜样从小培养成各种良好的习惯，并将语言、数学逻辑、音乐、身体运动、空间、人际关系、自我认识和自然观察等八项智能的培养融会贯穿于其中。整套产品凸显了好榜样的作用、分龄适龄性的教育、多维互动式的学习模式等多项优点，指导家长把握住孩子各项能力发展的关键期，做到亲子互动、玩学互动、视听互动等多维互动，全方位、多角度地提高婴幼儿的体商(PQ)、情商(EQ)和智商(IQ)。

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• 巧虎乐智小天地
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 巧虎乐智小天地是巧虎网针对中国幼儿具有独特分龄分版形式的综合性幼儿学习商品,乐智小天地以启发儿童的各种能力并培养良好的性格和生活习惯。

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• 巧虎快乐版
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 父母是孩子最亲近也是最信赖的人，通过与孩子一起积极地挑战新的课题，一起体验成功时的喜悦，孩子们才会茁壮地成长。为此，《乐智小天地》这一产品中融汇了丰富的父母与孩子进行交流的元素。每月推出、定时寄送的《乐智小天地》在带给孩子超乎想象的愉快学习感受的同时，父母们也可在与孩子共同体验的时光中，一起分享成长的快乐！

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• 学习方法的革命
• 类 / 能力培养
• 文 / 董进宇 播 / 董进宇
• 董进宇语录：博瑞智教育让爱飞扬●痛苦使人改变，快乐使人坚持。●没有人不想努力，不努力的原因是因为努不上力，想使劲使不上劲。●21世纪是个学习的世纪，在学习上没有找到快乐就等于下地狱。●学习最大的规律：不是靠毅力刻苦学习，而是在学习上找到快乐，进入乐此不疲的状态，这才是真正的快乐的学习。●鼓励、启发、诱导孩子做草原上追赶领养的狮子，而不做沙漠中的骆驼。主动学习很重要。●学习其实很简单，重点在于模仿。

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• 网络环境下的学习方法
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 我们通过网络（尤其是进入Web2.0后）所进行的非正式学习，构建一个适合自己的个人学习环境（PLE）是很重要的，它可以让我们的学习更加便捷、有效、有深度和有广度。根据二八理论，人们百分之八十的知识是通过非正式学习途径获得的，在学校的正式学习中，也有相当一部分知识需要学生通过非正式学习方式来融会贯通。在计算机和互联网技术飞速发展的今天，利用网络进行非正式学习，促进个人的学习研究，这种方式已经被许多实践者证明是有效的。

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• 超强记忆学习法
• 类 / 能力培养
• 文 / 阳燕 播 / 阳燕
• 惊人的记忆潜力如果我们把学习当作是一场漫长的路途,那么记忆就像是你的交通工具,是骑马、汽车还是火车、飞机·交通工具的速度直接关系到你的记忆好坏，也就是说它将直接决定你学习成绩效率的高低，俗话说的好，牛车走了一年的路程，还比不上飞船1小时走的远，在竞争日益激烈的今天，谁先开发记忆的潜力，谁就成为将来的强者。　　《超强记忆学习法》是根据美国哈佛大学博士生导师布拉德·乔伊斯和日本东京大学田七真博士的左右脑记忆理论，综合北京大学和清华大学一些高考状元的学习方法，总结出来的一种易学实用的记忆和学习方法。”北京大学教授王楚院士推荐：“了解该学习法，会彻底改变家长对老师的怨言和对孩子的偏见。”

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• 神童速算
• 类 / 能力培养
• 文 / 鑫开智 播 / 鑫开智
• 神童速算教育主张早期学习，三岁开始到六岁可完成小学三年级课程，提倡人性化快乐教育，实施成果教学法，缩短学习时间，减轻孩子的课业负担，注重智力潜能的开发，提高孩子的综合素质。神童速算教育是以国家教纲为准绳，以世界一统的计算方法即笔心算方法为基准，进行变通和提高，强调基础知识的学习和巩固，它是源于课堂而超越课堂，丰富课外而充实课内的辅助学习教材。

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• 学习方法的革命
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

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• 幼儿学数数
• 类 / 能力培养
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 教幼儿学数数不能太早，但是又不能不学，主要是在于成人怎样教幼儿学数数的方式方法，很多父母都望子成龙，望女成凤的心切。父母教幼儿的时候也不顾幼儿的年龄特点，而一味的采取灌输的“填鸭式”，要不就动不动就训幼儿或者惩罚幼儿，使幼儿都对数字的兴趣也给训没了。