家庭教育 共 2506 本

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• 梁晓声_小学生如何写好作文
• 类 / 教育辅助
• 文 / 梁晓声 播 / 佚名
• 梁晓声_小学生如何写好作文_中小学教辅mp3。我历来把文学课看成是情感教育的一种方式,可以让学生间接地从文学作品中领略我们没有经历过的漫长的历史进程,还可以提升和培养学生评论能力、想像能力.学生写作文是可以引导的.无论是作家的创作还是中学生的写作,都是有一些前提元素的,如观察的能力、对人情世故的分析能力、个人的情怀感受.我认为,这些都是最主要的元素.观察是写作的基础能力事实上,中学生的语言能力基本上是相差无几的,差就差在其他元素上.我想多数家长没有.很多家长到书店把高考作文的辅导材料全买齐堆在孩子那里,自己转身就离去了.小学的一年级到三年级是不必写作文的，他们主要是积累字词，训练造句，然后到四年级以上才开始接触作文，那都是一些短小的作文。但是到了中学、高中的话，作文开始成为语文课中比较主要的一个方面了。一般中学和高中和大学这个作文还是不同的，但是也有共性的东西，就是无论是作家写好一篇散文或者写好一篇小说，还是中学生和高中生写好一篇作文，恐怕有一些前提：第一是观察的能力，第二是对于人情事理的一种分析的能力，第三就是他的情怀感受。这三方面我个人认为无论是对文学写作还是对于学生写作文都是最主要的元素。想象的重要性对于写作来说，在场的家长和孩子们已经深谙于心，但是该如何开发孩子想象的空间呢？梁晓声建议家长不仅要给孩子们挑好书去读，更加要陪读、解读，在这个过程中还应该跟孩子一起编故事，一边做饭一边陪孩子续写故事，渐渐开发孩子想象的能力。

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• 房龙_圣经的故事
• 类 / 知识启蒙
• 文 / 房龙 播 / 佚名
• 圣经的故事_知识启蒙有声读物。《圣经》通常被描述为“最伟大的书”。这是因为它对历代人们的无尽的价值与影响，历史上没有一本书像《圣经》一样对人文有如此影响力。到目前为止，《圣经》已被译成2018种语言，每一年的销售量比任何一本书的年销售量都要高得多。我读完《圣经的故事》的第一感受就是，这是一本历史书，里面的时间，地点，人物，事件纷繁复杂，只通读一遍是很难完全理清头绪的。但是它所分的《旧约》和《新约》这两个部分是非常清晰的：繁杂的《旧约》就是一部犹太家族史，讲述的是犹太人和“他们自己的”严厉的上帝耶和华；而《新约》则是几个犹太人把“他们自己的”上帝变为全人类的上帝，把一个严厉的上帝变为一个博爱的上帝耶稣的过程。《圣经》被描述为“最伟大的书”。这是因为它对历代人们的无尽的价值与影响，虽然《圣经》是2000多年前写成的，但是它仍然影响着今天的人们。我一直对《圣经》充满好奇，觉得他充满了神秘的气息而且这方面东西一直是我以前不曾涉及的。古往今来，人们都给宗教披上一种神秘的色彩，让人感到好奇。今天，也让我有那么一种冲动，去读《圣经》，去粗略领悟个中的缘由，试图去了解基督徒的这种信仰文化。房龙在自序里有段话很让我感动，由此更加深了对此书的好感，和迫切希望了解的愿望。房龙在他的自序里这样说到：“我不是在向你们说教，我不是在攻击某个观点和行为，也不是在为谁辩护。我只是想告诉你们应该知道的(完全是我个人的观点---而且上帝禁止我强求别人同意)，你们的生活中应该有更多的理解，宽容和爱，因为那是善良的，美好的，神圣的。”说的真好。我想，也许这本书真的可以带给我某些新的启示。

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• 最新一年级上册小学语文S版朗读
• 类 / 育儿宝典
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• “我爱上学”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境识字的内容。教学目标:⒈通过学习，让学生觉得学校是个丰富多彩、自由欢乐的场所，感受到上学的愉悦，同时将认识汉字、文明礼貌等教育渗透其中。⒉启发儿童进行口语交际，熟悉新伙伴，沟通同学之间的感情；结识“大朋友”，增强师生之间的亲和力，并使学生口头语言得到发展。⒊激发学生喜欢识字、读书的情感，体验学习祖国语言文字的乐趣，初步感悟学习语文的方法与途径。教学重难点:使学生了解学校生活，热爱学校、老师和同学，体验学习祖国语言文字的乐趣。教学课时: 两课时 教学流程 第一课时谈话导入,师说：昨天是我们第一次踏进学校的大门,你们都看见了什么,听到了什么,心里有什么想法？（生答） 教学生看书中第二页图画,仔细观察画面内容。一、出示教学挂图(一)，指导观察。(一)、指导观察人物。⒈图上画了些什么人？(老师、小学生)⒉你怎么知道他们是小学生？(背着小书包)⒊他们在干什么？(老师看到学生，高兴地向学生问好，小学生也急忙向老师问好；同学们踢毽子、踢足球、做游戏；打扫校园，给花坛里的花草浇水；在图书馆看书等。)(二)、指导观察背景。⒈这是什么地方？(学校)⒉你从哪儿看出来这是学校？(门口牌子上写着“阳光小学”；楼上挂着“欢迎新同学”的横幅。)(指导认读汉字“阳光”“小学”“欢迎”“新同学”；教师板书本学校名字，学生认读。)⒊学校里有什么？(美丽的花坛，高大的教学楼，教学楼里有图书室、校长室、办公室、教室，鲜艳的五星红旗在天空中迎风飘扬。)(指导学生按一定顺序说出图上景物；教师向学生介绍本学校，并可带领学生到学校各处参观。)⒋五星红旗是什么样的？(旗面为红色，左上方有五颗黄色五角星。)

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• 地理七年级下册_黄冈中学同步课堂
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 地理七年级下册_黄冈中学同步课堂_中小学教辅mp3。亚洲1、亚洲的地理位置：地处东、北半球，东北方向以白令海峡与南美洲为界，西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界，西南与苏伊士运河与非洲为界，南面隔海与大洋洲相望2、亚洲是世界第一大洲：面积最大，跨纬度最广，东西距离最长。3、人们按地理方位把亚洲分为：东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚；中国位于东亚，东亚的4、分层设色地形图：（中部（深棕色——粉红色）海拔较高，四周颜色逐渐由浅黄色到浅绿的颜色——海拔逐渐变低）——亚洲地形的特点：中间高，四周低。5、能在地图中找出下列地名，说出这些地理事物的表现形式：喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰（黑色小三角）、青藏高原（深褐色区域）、西西伯利亚平原（绿色区域）、里海、贝加尔湖、死海、阿拉伯半岛、马来群岛、华北平原、印度河平原、德干高原、帕米尔高原、伊朗高原。6地形、河流分布特点：①地形特点：以高原和山地为主，平均海拔高；地而起伏很大，既有世界上海拔最高的山峰―珠穆朗玛峰（8844米），也有世界上海拔最低的低地——死海（一400米），是世界上地面起伏最大的大洲；地势中部高，四周低。 亚洲的世界之最：最高的山脉：喜马拉雅山脉；最高的山峰：珠穆朗玛峰；最高的高原：青藏高原；最大的咸水湖：里海；最深和蓄水量最大的淡水湖：贝加尔湖；陆地表面最低点：死海；最大的半岛：阿拉伯半岛；最大的群岛：马来群岛；最大的内陆国：哈萨克斯坦；人口最多的国家：中国；最长的运河：京杭运河）②河流：亚洲大河受地势影响，多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。

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• 姜小牙上学记_好朋友争夺战
• 类 / 童话故事
• 文 / 北猫 播 / 佚名
• 姜小牙上学记_好朋友争夺战_童话故事有声读物。姜小牙上学记以姜小牙的日记形式展开情节的，记叙了姜小牙一年级的有趣故事。看了姜小牙的故事，我又回忆起我上一年级的情景，发生过好多和姜小牙一样的事情，也遇到过姜小牙一样的问题。现在我上四年级，而姜小牙就像隔壁一年级的小学弟一样淘气、有趣。已上三年级的儿子一看到书的封面，马上被小牙的两颗大牙逗乐了，再一读里面的文字，直接就拔不出眼来了，什么也顾不得了先读完再说，读完后很庆幸自己不是原来的姜小牙，而且为转变后的姜小牙松了口气。这本书姜小牙上学记主要讲了姜小牙有一个乱花钱的坏习惯，一直向爸爸要钱，让同学们吃、喝、玩、乐。为了让姜小牙改掉坏习惯，爸爸骗姜小牙说家里破产了，还把他送到了山区，让他感受山区的贫困生活。后来，姜小牙改掉了乱花钱的坏习惯，成为了一个有爱心的好孩子。我印象最深的一篇文章是"小学生世界纪录".文章里面的主人公"铁头",因为贪玩，不听从老师的教导，所以他的所这个故事告诉我们：上课要好好听讲，不要贪玩，不要做小动作。要听从老师的教导，这样我们才能取得优异的成绩。《姜小牙上学记》重点讲述三个男孩的童年趣事，巧的是，我家也有三个男子汉：沉默却有主见的儿子，憨厚可爱的外甥，能说会道的侄子，这三个小伙子相差不到一岁，从小一块长大，几乎形影不离。儿子边看书边说：“妈妈，我们三个就像姜小牙、米小圈和铁头一样，有一块玩的时候，也有闹矛盾的时候。所有的小孩子原来都和我们一样啊。”看来，儿子不仅在读书，还会与生活相联系呢。

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• 黄金格作文小学版
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 黄金格作文小学版_中小学教辅mp3。根据小学生的学习心理特点独创了这套作文训练法。该套训练法就如同写字、绘画一样，从描红、临摹开始，从写“正楷”字开始，然后再写“行书”、“草书”，通过系统的训练，一步一步地学习和提高写文章的技能。在胡老师的指导下，课堂上的小朋友都是即兴写作。每位同学只要认真学习，就能收到立竿见影的奇效，都能出口成章，下笔成文，写出文面流畅、文采飞扬、文思敏捷、文品高雅的好文章。现在学生作文存在着一个广泛的问题是词汇穷困，即“言语血虚症”。比如，我假如患了血虚症，就会见日惨白，无精打采;一篇文章假如患了“言语血虚症”，则显得惨白无力，干燥无味。词汇丰硕的文章，如统一个气血充斥、精力抖擞、神情奕奕的人一样，华丽多姿，文采飞扬。学生在语文进修的进程中，要注重词汇的积聚，并能将学过的词语使用到文章中去。读名家的美文，那些出色的段落，年夜都是康复词密度年夜。要写好作文基本的练习是以下三个方面：词语的训练：要侧重进行为词、形容词、副词及接洽关系词的训练。下面提供几种咱们常用的训练办法。句子的磨炼：整句与散句的磨炼;四字短语的磨炼;各类修辞格的使用。训练办法许多:如词句仿写、词句改写、句式变换、按修辞要求写句子等等。句群的磨炼：首要是让学生作文时注重言语的节拍和韵律，可选用名家作品中的杰出句群供学生仿写。

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• 手斧男孩首部曲
• 类 / 童话故事
• 文 / 盖瑞·伯森 播 / 佚名
• 手斧男孩首部曲_童话故事有声读物。讲述了一个13岁的男孩——布莱恩，因飞机失事，坠落在原始森林中。先前还吃着汉堡薯条，一切无忧无虑的他，生活因突然的事故一切都改变了，在无亲无故、漫无边际的丛林中，没有果腹的食物，没有容身的房间，没有驱寒的衣物，而有的只是一把手斧而已，却还要面对那些出没在丛林中的熊、狼、豪猪、驼鹿……一天，机会终于来了，有一架飞机要飞过油田，布莱恩便成为了这架飞机上的唯一乘客。然而，谁曾料到巨大的不幸这时却降临了，驾驶员心脏病突发，猝死，飞机摔落在森林深处。还好，布莱恩幸免一死，但，密林深处，危机重重，生存陷入困境，遭遇绝望、恐惧、饥饿、大黑熊、狼、驼鹿等种种威胁。期间，他数次与驼鹿“战斗”，每次都是那么惊心动魄，甚至还遭遇了龙卷风！难怪美国的kirkus（童书专业评）杂志对这本书有这样的评价：最惊险的生存历险故事，最扣人心弦的叙述，一个胜利者的故事！从这本书手斧男孩首部曲中我们看出布莱恩是一个敢于尝试、遇到突发情况不慌张的人，因为一般人的话只会害怕、哭泣和慌张，可是这样却会让你更没有拯救你，反倒是你用命拼一拼，可能还能把飞机摔落在湖中，让你游到岸上来。除了这些，我明白了一个道理：“我们不能被害怕和孤独所屈服，要用无尽的信心和勇气来面对。

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• 阿比琳的夏天
• 类 / 童话故事
• 文 / 克莱尔·范德普尔 播 / 佚名
• 《阿比林的夏天_童话故事有声读物》讲述了一个夏天的暑假里，小女孩阿比琳被爸爸送上了开往一个叫着曼妮菲斯特的小镇的火车上。阿比琳独自到爸爸的故乡小镇曼妮菲斯特去过暑假。但是却被牧师送到了学校去上了放假前的最后一堂课。在这最后一堂课上，古怪的修女老师给她布置了一份特殊的暑假作业。为了完成作业，抓到间谍，也为了了解爸爸闭口不谈的过去，阿比琳与年少老成的露丝安、想象力极其丰富的莱蒂，在镇上开始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有谜团的答案、打开记忆之门的那把钥匙，就握在占卜女王、吉卜赛女人萨蒂的手中……煤矿到底发生了什么？在这个小镇上有多少不为人知的故事……这一切都等着阿比琳去揭开。故事充满着悬疑而这些悬疑都将随着阿比琳和萨蒂一层一层的解开。那些没有丢弃的曾经的旧报纸上，记录着忆往昔的片段，帮助阿比琳回忆和寻找着答案。对于阿比琳来说，家是什么？他的家到底在哪里？内得的一句话诠释了这个答案“是地图上没有的地方，好地方从来不上地图。随着阿比林的夏天故事渐入尾声，那个经常在夜间树林里穿梭的“响尾蛇”终于浮出水面，她就是经常帮助别人接生的“古怪”修女雷登普塔嬷嬷。占卜者萨蒂小姐的故事也被解开，她其实是内德的亲生母亲。在茫茫移民大潮中与自己的儿子走散后，她一路追寻到曼尼菲斯特，却发现内德已经是别人家的养子。于是她始终默默看着，默默爱着，默默承受失去儿子的痛苦，再默默保守然后讲述着这个故事。如今，吉登的秘密也有了解答，由于阿比琳刚因一次擦伤重病一场，他的内心惶恐无比，害怕总是当克星的自己会再度威胁到女儿的生命，才忍痛将她送回小镇。实际上，与女儿的分离正是他沉默而巨大的爱的表达。就在这汇总思念之下，阿比琳的父亲沿着铁路一步一步地走来了，父女相拥而泣。家，终于回来了。他们终于回家了。而阿比琳的暑假作业也可以交差了。

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• 大语文之诸子思想初涉
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 大语文之诸子思想初涉_中小学教辅mp3。本讲座选取了先秦直至清朝时期各个时代思想界的代表著作25部，涵盖了儒、道、法、墨、名、兵、小说、杂学等八个学派。其中儒家提倡仁义仁政；道家赞扬无为清净；法家说的是以法治国；墨家这阐诉兼爱非攻；名家、杂家、兵家、小说家、纵横、阴阳等，在争鸣中孕育着博大精深的思想。一、儒学代表人物：孔子、孟子、荀子。主要观点：“仁”是儒家的核心内容。提倡“忠”和“恕”：“忠”是尽自己的本分：“恕”是推己及人。提倡以“礼”、“乐”约束人的行为，陶冶人的性情。孔子：春秋时人。编纂《春秋》，修订“五经”。创办私学，打破传统贵族教育。主张“德治”和“仁政”。孔子“述而不作”，其弟子作《论语》，记叙其言行。孟子：被尊称为亚圣。著有《孟子》一书，属语录体散文集。战国时期鲁国人。民贵君轻，性善论。孟子的政治论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，荀子：代表作《荀子》。性恶论。天行有常，不为尧存，不为桀亡。坚持朴素唯物主义四书：《大学》《论语》《孟子》《中庸》。南宋理学家朱熹注《论语》，又从《礼记》中摘出《中庸》《大学》，分章断句，加以注释，配以《孟子》，题称《四书章句集注》，“四书”之名始立，后用作学习的入门书。例1、三字经的派别是：A.儒家B.道家C.法家D.墨家【解析】选A.三字经是儒学经典启蒙著作。例2、主张“人性善”的是：A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子【解析】选B.孟子主张人性善。荀子主张人性恶。例3、孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，这部书成为儒家的经典，后世有很大影响，称作：A.《尚书》B.《春秋》C.《诗》D.《论语》【解析】选D.孔子主张“述而不作”，其弟子作《论语》，记叙其言行。二、道家核心是“道”，认为“道”，是宇宙的本源，也是统治宇宙中一切运动的法则。主张“清净无为”，重视人性的自由和解放。“上善若水”“无为而治”。代表人物：老子、庄子。老子代表作《道德经》;庄子代表作《南华经》例1、首先提出“无为而治”主张的是：A.孔子B.孟子C.老子D.庄子【解析】选C.道家主张无为而治。最先提出这一理念的是道家的始祖老子。例2、以出世精神做入世事情的思想源自：A.儒家学派B.法家学派C.老庄学派D.阴阳家学派【解析】选C.道家讲究无为而治，出世精神做入世事情。三、墨家代表人物：墨子。作品：《墨子》“兼相爱，交相利”作为学说的基础：兼，视人如己;兼爱，即爱人如己。四、法家代表人物：商鞅(战国)、韩非(战国)、李斯(秦)。作品：《韩非子》主张以法治国。经济上主张废井田，重农抑商、奖励耕战;政治上主张废分封，设郡县，君主专制。五、兵家代表人物：孙武。作品：《孙子兵法》兵家重点在于指导战争，在不得不运用武力达到目的时，怎么样去使用武力。分为兵权谋家、兵形势家、兵阴阳家和兵技巧家四类。存兵家著作有《黄帝阴符经》、《六韬》、《三略》、《孙子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《吴子》、《尉缭子》等。

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• 仁爱版初中英语_七年级下册_课文单词朗读
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 仁爱版初中英语_七年级下册_课文单词朗读_中小学教辅mp3。本书严格按照《ProjectEnglish》学生用书的流程编写，一课一例。每节课设计为45分钟，可根据实际适当调整。我们以行之有效的五指教学方案为编写模式。其中台词用英语；场景、活动说明、补充材料、文化意识、注意事项等放在括号内用汉语表达。五指教学方案分为五步，标注时间建议。Step1Review  第一步复习导入本课新词句。可以用课本上的图片、教具、chant、歌曲、游戏、直观表演等复习导入本课新词句，既活跃课堂气氛，引起学生兴趣，又体现建构主义理论，学生的经验是学习的重要基础。激活学生先前的知识和经验，为进一步探究找好最近发展区打基础，引出本课新词句。Step2Presentation  第二步呈现呈现对话或短文等本section重点活动的情景。找出关键词句，目标语言，为交际积累材料。理顺思路，为下一步在用中学打基础。下面步骤中的交际不只是死记硬背，而是灵活运用，在用中学。Step3 Consolidation第三步巩固语音、语调练习。看第二步中找出的关键词，不看课本，模仿原文对话。所有学生分组互相检查。Step4 Practice  第四步练习呈现书上其他活动，在不同情景中练习目标语言，展开任务型活动。在用中巩固和学会使用目标语言。Step5 Project  第五步综合探究活动让学生用本课所学词句展开活动，锻炼学生语言综合运用能力和探究能力，体现学了就用的原则。有活动产品。对学生提出的要求非常具体。Englishisthemostwidelyusedinternationallanguagenowadays.Thereareabout750millionEnglishspeakersintheworld.WecanseeEnglisheverywhereinourdailylife.SowemusttryourbesttostudyEnglishwell.Areyouready?英语现在是世界上运用最广泛的国际性语言。世界上有大约七亿五千万人说英语。在我们日常生活中随处可见英语。因此我们必须尽力学好英语。你准备好了吗？

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• 海绵宝宝历险记
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 海绵宝宝历险记_童话故事有声读物。一个穿着方形裤子的黄色海绵，有着两颗可爱的龅牙，没错，他就是海绵宝宝，一个乐观又有点神经质的动画角色，里面的搞笑情节惹得我大笑不止。海绵宝宝和他的朋友们同大胡子海盗上演了一场“秘方争夺战”，历尽艰难险阻，终于夺回了属于他们的蟹黄包秘方。在这部电影里，海绵宝宝一直强调“团队”这个词，而正是他们的团队精神，使得他们获得成功。以前，他们自私自利，每个人都好比是座孤立的小岛；现在，他们团结互助，融成了一个温暖的大家庭。故事海绵宝宝历险记发生在比其宝。蟹老板开了二号蟹堡王餐厅，要办布新的经理，海绵宝宝觉得他一定会当选，可是，恰恰相反，蟹老板把这一职位给了章鱼哥，对海绵宝宝说：“孩子，你还太小，不够成熟。”海绵宝宝沮丧极了。而这时，皮老板由于嫉妒的心理实行了Z计划，把海王星国王的皇冠偷走了，嫁祸给蟹老板，此时，海绵宝宝刚好到了蟹堡王餐厅，海王星正要处置蟹老板，便问道：“谁说着不是骗子？”海绵宝宝回答：“我一直认为他是一个好老板，我也是一个好员工，但是，他不给我经理的位置，他就是一个大骗子！”海王星便要把蟹老板处死，这时，海绵宝宝出来说：“不给人当经理，不至于要死吧？”人鱼公主要劝阻道：“爸爸，不要！”可是，海王星说：“他偷走了我的皇冠！”海绵宝宝便站出来说：“我去贝壳城，找回王冠。”海王星说：“就凭你一个孩子？”“好吧，给你六天时间。”今天看了海绵宝宝。的确是很弱智啊，最适合没心没肺没大脑的孩子看，如果你正为人际的高深莫测和生活的细致琐碎所烦，你一定没有没有足够的耐心让自己弱智80分钟那么久，我们总希望影视教会我们一点更聪明的处世之道，但是海绵宝宝只是一派很傻很天真。

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• 怪兽大学
• 类 / 童话故事
• 文 / 迪斯尼 播 / 佚名
• 怪兽大学_童话故事有声读物。一开始，屏幕上就出现了一只一个身体两个头的怪兽，随之就开始了故事的讲述。故事的主角叫作独眼麦基，他是一个独眼怪，在怪兽里看来，他可以算是一个又矮又可爱的怪兽了。在这一天，小学的他参加了学校的春游，他们去的地方是整个怪兽世界的恐怖能源供给基地，所谓的恐怖能源，其实就是人们恐惧是产生的能量，而怪兽世界就制造一扇扇通往人类世界的门，用来获取能量。这里就是他们春游的地方，叫作“吓破胆”。一开始：一辆校车停在了一栋大楼前，一群四不像的怪物争先恐后涌了下来，等车门关闭时，门上的玻璃伸出一只绿色的爪子，他们的怪物老师立刻把这个小怪物抱了下来，只见它全身绿油油的，身体中间只长了一只大眼睛，小嘴巴里的牙齿上还贴着一根铁棍，脚就像鸭爪一眼，样子十分可爱，他就是—大眼仔。怪兽们对这只小怪兽置之不理，连看都懒得看，就直接奔向了那栋大楼...以大眼仔和毛怪为主要人物，是《怪兽电力公司》的前传，向我们展示了大眼仔和毛怪成为怪兽电力公司最佳组合的奋斗史。故事讲述了大眼仔在一次参观电力公司得到前辈的鼓励后，立志要考入最好的惊吓大学—怪兽大学。他刻苦学习，在进入了这所他梦寐以求的大学后，他又立志毕业后要成为一名最好的惊吓员工。《怪兽大学》主人公有毛怪和大眼仔，毛怪很骄傲自大，看不起别人是一个浑身都是蓝毛、头上有角但父亲很牛的怪兽；大眼仔很老实，什么事都要自己去完成，是一个样子很萌的、身上都是绿毛的历尽千辛万苦才考上《怪兽大学》的怪兽。

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• 典范英语GoodEnglish1a1b
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 典范英语GoodEnglish1a1b_中小学教辅mp3。《典范英语》(GoodEnglish)原名《牛津阅读树》(OxfordReadingTree)，是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分九级，其中《典范英语》(1-5)针对小学生，《典范英语》(6-9)针对中学生。《典范英语》(1-5)在国内问世以来，深受广大英语教师、学生和家长的喜爱。《典范英语》(6-9)在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。传统的精读是以语言知识为目标，以字词句为核心，精讲细练，结果孩子往往“只见树木，不见森林”，这种方式实践证明存在很大的问题。孩子往往对故事内容感兴趣，故事内容掌握了，积累多了，语言知识自然能掌握，不必对语言知识斤斤计较，这个阶段关键在于积累。一个很简单的例子是作文写得好的孩子，都是因为喜欢读书，书读得多。官网的“学理念”值得参考。本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。北京大学资深教授胡壮麟先生认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语。”北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华先生认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材。”迄今，全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材，获得广大师生和家长的一致好评。

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• 偷蜜的熊_黑鹤非常勇敢系列
• 类 / 童话故事
• 文 / 黑鹤 播 / 小马哥哥
• 偷蜜的熊_黑鹤非常勇敢系列_童话故事有声读物。格日勒其木格·黑鹤，一位极具个性色彩，作品题材和风格都难以复制的优秀儿童文学作家。他是一个讲动物故事的绝顶高手，用富有质感和力量的文字，表现了自然的深邃与自在之美，自然与人、动物浑然一体的和谐之美，表现了人与动物身上所具有的忠诚、勇敢、富有爱心等美好品质。《黑鹤非常勇敢系列》精选黑鹤中短篇佳作，丛林中被人类收养的驯鹿孤儿，滑雪场被人类抛弃又深深地眷恋着人类的狗，草原上狡猾而顽强的狐狸，倔强而充满野性的牛……在草原和乡村的结合部度过童年的作家，以其特有的生活阅历和对自然的感悟，将这些生动的故事一一付诸笔端，从而为我们展开了一幅雄浑壮美的自然画卷。读黑鹤的动物小说，我时而会联想到西顿、杰克伦敦、椋鸠十的笔墨；在思考中国动物小说的面貌和前景时，我也会想到黑鹤的动物小说创作。他是一位令人期待的动物小说作家。黑鹤并没有回避那种原始狂野与现代文明的冲突。他在充分地张扬了一种自由和狂野美学的同时，也解释和表达他对人类文明的理解与应有的尊重。

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• 查理九世14幽灵列车
• 类 / 童话故事
• 文 / 雷欧幻像 播 / 小马哥哥
• 查理九世14幽灵列车_童话故事有声读物。这本书开头相当恐怖，其实是一个案子。当列车穿过第四条隧道时，小伙伴们个个离奇失踪，只剩下墨多多和查理了，这时我为他们捏了一把冷汗；当他们被一面石墙挡住了，他们发现了暗道机关并开启了，这时我为他们感到开心和愉快；当他们知道是被唐晓翼耍了，唐晓翼在笑的时候，我感到十分愤怒；当他们好不容易克服重重困难才得到一个秘境珍宝时，我为他们感到激动；可是还缺二个秘境珍宝就可以登上空浮城时，他们并不气馁，继续寻找，我为他们的勇气感到敬佩。有几个小朋友他们分别是多多、婷婷、扶幽、虎鲨、查理、唐晓翼还有亚瑟。他们在大西洋船王亚瑟的私人庄园里居然发现了一只恐怖的黏土怪，更奇怪的是，它留下的金指环竟然是一份原始密码信。大家脑袋里都堆满了好奇，唐晓翼带着小伙伴们前往信中提到的64区森林，传说在64区森林里，藏着恶魔的宝藏。卖票的婆婆告诉大家，通往第64区的列车会在第四条穿山隧道中神秘消失，勇敢的DODO冒险队拿着被诅咒的骷髅车票踏上了未知的旅程……小伙伴们一个个悄无声息地不见了！“欢迎进入第四条穿山隧道，地狱之门即将为各位打开……”失踪的伙伴们去了哪里？这真的是一趟有去无回的幽灵列车吗？最后小伙伴们发现这是一个引导者唐晓翼的考验，小伙伴们的成绩竟然是不及格！？这个考验之外还有一个阴谋！！最后，小伙伴们才知，这个案件是唐晓翼精心策划的一个考验，而小伙伴的分数则是不合格。事情的真相，是唐晓翼的学姐——莉丝（原是前市长艾怀特的孙女艾莎）为了帮家里12个人报仇，而绑架了现任市长汤姆森的儿子汤米，因为他也想让汤姆森失去亲人的滋味。

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• 典范英语GoodEnglish2a2b
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 典范英语GoodEnglish2a2b_中小学教辅mp3。典范英语是我们大洲英语的特色教材。它是来自英国的母语教材，英国80%的孩子都在用这套教材，语言地道，注重故事性，趣味性，知识性，科学性。目前我校的孩子学了已近一年，家长及孩子们对这套教材很感兴趣，孩子们不仅爱上英语，更爱上了阅读。阅读是孩子学习语言最重要，最有效的方法。通过阅读原版英文故事，不仅扩大了孩子的词汇量，提高孩子的成绩，同时整个听说读写的综合能力和素质都得到了很大的提高。《典范英语》（GoodEnglish），原名《牛津阅读树》（OxfordReadingTree），是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分十级，其中（1-6）针对小学生，精选309个最有趣的、最适合我国小学生阅读的故事；（7-10）在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。　《典范英语》我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！

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• 【首发】笑猫日记23樱花巷的秘密
• 类 / 童话故事
• 文 / 杨红樱 播 / 小马哥哥
• 笑猫日记23樱花巷的秘密_童话故事有声读物。这是一本感人又有趣的书，除了笑猫、虎皮猫······还有新的人物，如起跑线加油站的站长，还有小天才培训班的站长······，大家是不是已经猜到了，笑猫日记23樱花巷的秘密讲的是怎么培养小孩子的。这本书主要讲了在这个落叶飘飞的深秋，樱花巷里那些枝丫干枯的樱花树竟然一夜之间花开满树。往日宁静的小巷因此变得人头攒动，热闹非凡。看着樱花树下熙熙攘攘的赏花的人群，看着装扮成樱花小精灵的菲娜，看着被迫到“起跑线加油”喝“聪明汤”、扎“聪明针”的孩子们，我好像跌进了一个奇怪的梦里……是蜜儿那副神奇的眼镜和万年龟的隐身术，让“我”和球球老老鼠推开了一扇探寻真相的大门。一天晚上，笑猫和球球老老鼠在“起跑线加油站”与万年龟见面了。万年龟说他是被孩子味吸引到这儿的，他到这儿就开心不起来，因为在这儿，孩子们都要被扎上三十六根针，针针都扎在他的心底啊！笑猫对他解释道：“这个地方叫‘起跑线加油站’，是可以把‘笨孩子’变聪明的地方，其实都是骗人的。这儿的站长原来是卖棉花糖的小贩，那人不知道从何处弄来一堆奖状和证书，就成了专家。他说笨是一种病，扎针吃药就可以好起来。望子成龙、望女成凤的家长们对他说的话深信不疑，纷纷掏钱带孩子去扎针吃药。他给孩子吃的药叫智慧汤，是用姜和可口可乐熬成的；他给孩子扎的针叫聪明针，那针就是普通的绣花针。”万年龟痛心疾首地说：“荒唐！荒唐至极！”他下定决心一定要救救他们。

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• 典范英语GoodEnglish5a5b
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 典范英语GoodEnglish5a5b_中小学教辅mp3。    典范英语GoodEnglish系列：典范英语GoodEnglish1a1b、典范英语GoodEnglish2a2b、典范英语GoodEnglish3a3b、典范英语GoodEnglish4a4b、典范英语GoodEnglish5a5b、典范英语GoodEnglish6a6b、典范英语GoodEnglish7、典范英语GoodEnglish8、典范英语GoodEnglish9。我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！一开始，可先引导孩子听录音，边听录音，边看故事，就像听中文故事一样，一个故事听几遍完全看孩子的兴趣和理解程度，听完了再问几个简单的问题看看孩子是不是听懂了或看懂了。然后再来个“模仿秀”，现在很多家长和孩子一起模仿，看谁模仿得像，这个办法很好，一方面可以调动孩子的积极性，另一方面可以自然而然练就一口标准的英语。渐渐地再引导孩子独立朗读。《典范英语》采用全新的教育理念，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”，强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础，符合语言教育规律。本套教材为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到我国英语教育界众多专家学者的大力支持和强力推荐。

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• 典范英语GoodEnglish7
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 典范英语GoodEnglish7_中小学教辅mp3。    典范英语GoodEnglish系列：典范英语GoodEnglish1a1b、典范英语GoodEnglish2a2b、典范英语GoodEnglish3a3b、典范英语GoodEnglish4a4b、典范英语GoodEnglish5a5b、典范英语GoodEnglish6a6b、典范英语GoodEnglish7、典范英语GoodEnglish8、典范英语GoodEnglish9。我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！一开始，可先引导孩子听录音，边听录音，边看故事，就像听中文故事一样，一个故事听几遍完全看孩子的兴趣和理解程度，听完了再问几个简单的问题看看孩子是不是听懂了或看懂了。然后再来个“模仿秀”，现在很多家长和孩子一起模仿，看谁模仿得像，这个办法很好，一方面可以调动孩子的积极性，另一方面可以自然而然练就一口标准的英语。渐渐地再引导孩子独立朗读。《典范英语》采用全新的教育理念，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”，强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础，符合语言教育规律。本套教材为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到我国英语教育界众多专家学者的大力支持和强力推荐。

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• 典范英语GoodEnglish8
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 典范英语GoodEnglish8_中小学教辅mp3。    典范英语GoodEnglish系列：典范英语GoodEnglish1a1b、典范英语GoodEnglish2a2b、典范英语GoodEnglish3a3b、典范英语GoodEnglish4a4b、典范英语GoodEnglish5a5b、典范英语GoodEnglish6a6b、典范英语GoodEnglish7、典范英语GoodEnglish8、典范英语GoodEnglish9。我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！一开始，可先引导孩子听录音，边听录音，边看故事，就像听中文故事一样，一个故事听几遍完全看孩子的兴趣和理解程度，听完了再问几个简单的问题看看孩子是不是听懂了或看懂了。然后再来个“模仿秀”，现在很多家长和孩子一起模仿，看谁模仿得像，这个办法很好，一方面可以调动孩子的积极性，另一方面可以自然而然练就一口标准的英语。渐渐地再引导孩子独立朗读。《典范英语》采用全新的教育理念，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”，强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础，符合语言教育规律。本套教材为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到我国英语教育界众多专家学者的大力支持和强力推荐。

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• 典范英语GoodEnglish9
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 典范英语GoodEnglish9_中小学教辅mp3。    典范英语GoodEnglish系列：典范英语GoodEnglish1a1b、典范英语GoodEnglish2a2b、典范英语GoodEnglish3a3b、典范英语GoodEnglish4a4b、典范英语GoodEnglish5a5b、典范英语GoodEnglish6a6b、典范英语GoodEnglish7、典范英语GoodEnglish8、典范英语GoodEnglish9。我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！一开始，可先引导孩子听录音，边听录音，边看故事，就像听中文故事一样，一个故事听几遍完全看孩子的兴趣和理解程度，听完了再问几个简单的问题看看孩子是不是听懂了或看懂了。然后再来个“模仿秀”，现在很多家长和孩子一起模仿，看谁模仿得像，这个办法很好，一方面可以调动孩子的积极性，另一方面可以自然而然练就一口标准的英语。渐渐地再引导孩子独立朗读。《典范英语》采用全新的教育理念，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”，强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础，符合语言教育规律。本套教材为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到我国英语教育界众多专家学者的大力支持和强力推荐。

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• 查理九世15海龟岛的狩猎者
• 类 / 童话故事
• 文 / 雷欧幻像 播 / 小马哥哥
• 查理九世15海龟岛的狩猎者_童话故事有声读物。形似海龟的奇怪小岛的上，曾经有一件著名的历史悬案——受害者只留下了骨架和头发，没有一丝皮肉，就像被溶化了一样。小伙伴们刚刚上岸，吉卜赛少女就像看见魔鬼一般，声音发抖地对他们说“死神的脚步近了！”书中迷人的不老船王亚瑟，体育“健将虎鲨，独立天才扶幽，女生代表尧婷婷，绅士小狗查理，未来侦探墨多多，东方魅力神秘人物唐晓翼。一开始，小学四年级的墨多多和他的小伙伴一起乘坐大西洋船王亚瑟的私人直升飞机一起去海龟岛，到了海龟岛，墨多多他们走进一家占卜屋，一个穿着一件吉卜赛风情印花长裙的漂亮少女，她说唐晓翼的脸上有一种死亡的顽症，命不久矣。我已经是这系列的忠实的读者，每一篇都是扶幽、墨多多、查理九世、虎鲨和唐晓翼，还有晓婷婷这些人组成的DODO冒险队，他们一起度过难关，每一个的情节都让人提心吊胆，有的人是因为钱财冲昏了头脑，有的人是因为自己的利益而做了坏事……但最后还是被DODO冒险队这些小伙伴们的纯洁心灵所感化。但有些人也是被逼无奈才干了坏事，所以也会被DODO冒险队的小伙伴们误会。我读完《查理九世：海龟岛的狩猎者（15）》这本书以后认为简先生实在是太坏了——把曼宁校长杀死了——杀死了曼宁校长以后还把曼宁校长的骨头化成灰——再做成一个教堂——把曼宁校长的骨头化成灰做成一个教堂以后还想要把查理九世、墨多多、尧婷婷、虎鲨、扶幽用污水淹死——还把秘境珍宝藏在了用曼宁校长的骨头做成的教堂里面了。

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• 海绵宝宝
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 《海绵宝宝_童话故事有声读物》中的主角就是海绵宝宝喽，当然还有派大星、章鱼哥、蟹老板、以及那些居民们。他们住在海底里，过着悠闲快乐的日子。海绵宝宝的头很像方形的面包，他爱穿各色各样的礼服，海绵宝宝的性格，很乐观、很开朗。当他遇到问题时，他常说的口头禅就是：我准备好了。最爱大笑狂笑用力笑的海绵宝宝让大人小孩通通疯狂，我们班也一样，每天都能听到班上的同学在那边是谁住在深海的大凤梨里～海绵宝宝～记得上次问我们的电脑老师有没有看海绵宝宝，老师竟然跟我说：“有呀！我超爱看的！”说完之后也开始唱海绵宝宝主题曲，现在学校里，我可以保证没有一个人不认识海绵宝宝。一天，粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍，也不知为什么，孩子们吵了起来。只见白粉笔浑身是土，鼻青脸肿，那样子简直是惨不忍睹，还不停的哭泣，看样子是受了很大的委屈。粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事？”白粉笔说：他们都攻击我，有的还对我大打出手……还没等白粉笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼！”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人！”海绵宝宝可是所有小朋友喜爱的动漫人物，可也是一个众所周知的‘小怪兽’，在动漫界里是多么的有名气！它生活在很深很深的海底，它的世界五彩缤纷，每天都有有趣的事情发生，它也有许多的好朋友，有重情义的派大星，有爱吹笛子的章鱼哥，有一所蟹堡王的老板蟹老板，还有一个整天想要盗取蟹堡王秘方的痞老板……它们陪伴了海绵宝宝多少个春夏秋冬，也陪伴了我度过了许多春夏秋冬。

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• 海底小纵队
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 小马哥哥
• 海底小纵队_童话故事有声读物。提起海底小纵队，脑海中就会不由自主地浮现出一幅画面：在一片浩瀚的蓝色海域，矗立着一个章鱼形状的基地，旁边围绕着几艘大小不一的舰艇，一群热情的队员正准备着随时出发、解决海洋里的各种麻烦……对海底小纵队，从陌生到熟悉，从熟悉到热爱。情感的体验、品牌和我的共同成长，就在每一篇梦幻奇妙的海洋童话里，就在每一次惊喜刺激的探险旅程中，扬帆起航了。海底小纵队是专门以拯救海底动物为己任的一个大家庭，它们住在章鱼堡上。皮医生是这个大家庭的一员，它是一名医生。皮医生的妈妈和弟弟滨拖去章鱼堡看望它。滨拖给它打去了一个大惊喜——铁阁三项赛。让皮医生参加比赛，对手是果果，它是每年铁阁三项赛的冠军。三项赛都包括：滑雪、潜水、游泳。比赛开始了，皮医生在滑雪比赛中输了一场比赛。下一场比赛是怎样的成绩呢？皮医生在浅水比赛中赢了！第三场比赛开始了，皮医生和果果竞争很激励，一会皮医生领先，一会果果有赶超上来，它们不分上下，在最关键的时刻，海底的一大块冰川崩裂，皮医生和果果一起被押到了一大块冰下。在这十万火急的时候皮医生想到办法，用海草当绳子，在海底小纵队的的帮助下，它们一起被救了出来，但是果果的鳍受伤了。果果继续参加比赛，由于它的鳍受伤了，根本游不快，这时候皮医生是超过果果最好的时候，皮医生怎么做的呢？它没有加快速度，而是背着果果一起游过了终点。比赛的输赢固然很重要，朋友的安全，友谊更重要。该书以海洋作为故事上演的舞台，融合了动作、探险、海洋生物科学课程以及学龄前团队协作等内容。动画讲述了八个可爱小动物组成的海底探险小队的故事。他们居住在神秘基地——章鱼堡，随时准备出发去解决海底遇险、排除海底可能发生的危险。每集动画都建立在一次探险的基础之上，小队成员发挥自己的特殊本领，克服险境，探索海洋奥妙，发现未知生物。

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• 荒野求生之中国雨林的惊天一跃
• 类 / 童话故事
• 文 / 贝尔·格里尔斯 播 / 小马哥哥
• 荒野求生之中国雨林的惊天一跃_童话故事有声读物。是英国生存小说家贝尔·格里尔斯写的。这本书我几天就看完了，里面的情节个个都惊心动魄的，直到看完了，悬着的那颗心才放了下来。主要内容是这样的：贝克和他的新搭档中国女孩龙瑶随探险队来到中国广西的雨林中。台风带来的山崩把探险队困在了悬崖半腰的岩石上。领队穆勒先生为就队员不幸掉下了悬崖而唯一一部能与外界联系的电台就在他身上，岩石很可能马上就坠落深谷。探险队的物资储备也只够坚持三天。一切危在旦夕······为了快点找到救援，贝克和龙瑶要用竹竿插入蚁巢吃蚂蚁幼虫，到山洞抓蝙蝠充饥，在雨林中搭庇护所躲暴风雨。他们经历了千辛万苦，来到河边，他们发现一条渔船，可渔船离他们越来越远，他们从悬崖上跳进水里，渔民用手机打电话救援。最后，他们全得救了。其中最让我担心贝克的是在第八章——激流中的挣扎！贝克入水后，汹涌湍急的水流将它冲走，他尽量先让自己头冲前顺势而下。同时一点点改变方向，向岸边游动。我很担心贝克的安危，怕他被激流冲走或耗尽他身体内的氧气！他努力在水中调整角度，又游了几分钟，然后进入了浅滩！他脚向下，一点点站了起来，最后才终于得以在这湍急的水流中脱身！这本书让我明白了：面对困难或绝境时，永远不要失去希望，保持微笑，只要你活着就还有希望。

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• 高考数学之小题与大题提速技巧
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 很多同学每次考试都会做不完题，导致会做的也来不及做。想要改善这个问题，小编教大家一些数学做题提速的小窍门，希望能够帮大家解决做题慢的问题！1熟悉基本的解题步骤和解题方法解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。2审题要认真仔细对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。3认真做好归纳总结在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。4熟悉习题中所涉及的内容解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。因此，我们在解题之前，应通过阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。5学会画图画图是一个翻译的过程，把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。因此，牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。6先易后难，逐步增加习题的难度人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。我们在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。

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• 小齐老师的课堂之《梦想的种子，诗歌的天空》
• 类 / 亲子早教
• 文 / 佚名 播 / 小齐老师
• 让优美的童诗伴随你度过童年的美好时光，听小齐老师为你读诗，在心中播种梦想的种子。

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• 笑猫日记22转动时光的伞
• 类 / 童话故事
• 文 / 杨红樱 播 / 小马哥哥
• 笑猫日记22转动时光的伞_童话故事有声读物。这本书讲了：笑猫和球球老老鼠在小白的女主人家里发现了一把神奇的油纸伞，这把伞不仅可以上窜下跳，还可以转动时光。笑猫用这把伞看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳等们的往事与未来。转动时光的伞以幽默好玩、美妙温暖的语言把我带进了这本书的世界里，里面的每一件事都有好像在我的眼前发生着，仿佛身临其境。读完了这本书，我回想起了我小时候的一些有趣的事，也想要一把像故事中可以转动时光的伞，我想看看我小时候是不是像爸爸妈妈说的那么可爱，那么机灵。当然，我也想看我长大之后，我是不是像爸爸妈妈说那样，是一个聪明，有用的人呢？我还想看看我以后勤是干什么工作的；在小学聚会的时候，每个同学都有怎样的改变。球球老老鼠以前带着一大群老鼠做坏事，快过年的时候，它们把家家户户的香肠都啃了，人们就把被啃了的香肠都扔了，它们就把扔了的香肠搬回了洞，一天球球老老鼠把一只猫弄死了，笑猫看完了以后就生气地离开了。后来笑猫遇见了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞，看见了他们的未来。马小跳成了一位建筑设计师和城市建设规划市长，杜真子长大专门教小朋友们做饭；安琪儿成为了一位优秀的小学老师；唐飞成了一位著名的经济学家。这本书写出了童心的美好，转动时光的伞中笑猫带这我们看到了各种各样的事情，让我们认识到了童心的重要，世界的美好。马小跳因为保持着一颗童心，拥有天马行空的想象力，拥有美好的童年回忆很快乐，所以他当上了建筑设计师。他用他那强烈的好奇心，天马行空的想象力为城市造就了一个又一个有特点、有个性、能让人们回忆起童年有浓浓人情味的风景线!

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• 黄冈中学同步课堂地理八年级上册
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 黄冈中学同步课堂地理八年级上册_中小学教辅mp3。1、我国的地理位置及其特点： 纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在(热带),没有(寒带).气候差异大,为发展(多种农业经济)提供了有利条件. 海陆位置及优越性：（1）位于(亚)洲的东部,(太平)洋的西岸,使我国东部广大地区(在夏季风湿润气流的影响下,降水)丰富,有利(农业)生产；（2）海陆兼备,东部地区有利与(海外各国友好往来)；西部地区(深入亚欧大陆内部) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外(交往和合作)（3）沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业). 我国领土面积960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三.陆上邻国14个.逆时针依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南.陆上疆界2万多千米.隔海相望的国家6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚. 2、我国的人口 人口总数：2000年12.95亿. 我国人口的突出特点：人口基数大,人口增长快. 我国人口分布特点：人口分布不均,以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,东部地区人口密度大,西部地区人口密度较小.我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱.在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理. 

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• 黄冈中学同步课堂地理八年级下册
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 地理差异显著 课堂活动：将每大组的学生分为三小组，通过阅读图5.1，分别讨论我国自南向北的气温变化以及其景观差异、在东南沿海向西北内陆的降水变化以及其景观差异、自西向东的地势变化以及其景观差异，并发表小组讨论结果。板书：1、自然方面: 自南向北（气温）：纬度逐渐升高，气温逐渐降低东南沿海往西北内陆（降水）：距海越远，降水越来越少自西向东（地势）：西高东低，呈阶梯状分布，逐级下降 总结：我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化。 过渡：这样的变化规律形成了复杂多样的自然环境，环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异，我国各地形成了富有地方风情的生活习俗和文化传统；下面我们来简单了解一下。板书：2、人类活动方面：衣、食、住、行的差异 阅读：阅读第三页文字与“阅读材料”，归纳人类活动方面的差异：学生归纳： 农业：西放牧东耕，南稻北麦人口、城市、交通：东密西疏经济：东部高、西部低饮食习俗： 活动：同桌间演示图5.2，并思考作息差异的原因：学生：发表意见 师生总结：温差造成作息的不同 展示：展示节日、农业生产、饮食等图片，进一步体现地理差异的显著。 总结并过渡：自然环境的差异和人类活动的差异，使得我国地理差异很显著；有些地然地理事物成为划分地理差异的界线，尤其是山脉；秦岭—淮河是我国重要的一条地理分界线。板书： 3、地理分界线：秦岭—淮河课堂活动： 活动一：请同学们观察书本第四页图5.3、5.4，并完成第五页活动题1。归纳“秦岭—淮河”一线以南和以北地区的地理差异。多媒体展示：南方、北方的自然环境差异： 活动二：让同学们做活动2，了解“秦岭—淮河”一线在我国自然区划分方面的重要意义。活动三：让同学们做活动3，分析“秦岭—淮河”以北和以南地区自然差异的主导因素。师生小结：活动中，了解到秦岭—淮河重要的地理意义，通过对主导因素的分析我们对中国的地理差异有了更深的认识，而且更加具体。下面来巩固练习：课堂练习：真是多媒体练习题目，学生思考并回答。 总结：中国的地理差异很大而且类型多样，今天我们主要了解了一部分，今后我们主要学习不同区域的位置、自然、人文环境等，希望我们能带着激情、好奇心去认识大中国。