家庭教育 共 2507 本

• 近期更新
• 最多评论
• 最多收听

切换至：文字列表排序：

• 
• 小升初语文2语言积累与运用
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 小升初语文2语言积累与运用_中小学教辅mp3。1、语文课本中积累语言。教育心理学指出：“在儿童的记忆仓库中，丰富的语言材料的储备，是理解和运用语言能力的必要条件，也是提高思维能力和智能活动水平的基础。这个‘储备’就是背诵。”。课文中出现了许多名言警句、人生格言、成语等好词佳句，如道道甘泉，使人回味无穷。他们都是前人语言的精粹，是学生语言积累的好资源。如苏教版第六册《庐山》学完后，可引导学生积累以下好词：千姿百态、瞬息变幻、四蹄生风、云遮雾罩……2、现代媒体中积累语言。21世纪的今天，科技经济高度发展，电视、电脑等媒体已进入千家万户。教师鼓励学生在欣赏精彩画面、动人音乐的同时，用心听其中的语言。如最近的《雅典奥运会》，我让学生看电视、听采访，随时记录解说词中美的词语与句子，让学生获得一些具有时代气息的语言。　　3、课外阅读中积累语言。“读书破万卷，下笔如有神”道出了阅读的重要性。因此，教师在指导学生学习课本中的好文章的同时，还应多推荐一些优秀的课外读物让学生阅读。应当说，阅读是作文积累的重要途径，它可以帮助学生学习祖国的语言文字，丰富学生的词汇；它可以使学生获得多种知识：自然的、社会的、人生的等；它还可以启迪学生的思想，陶冶学生的情操。这一切，都为提高学生的作文能力提供了坚实的基础。阅读是学生写好作文的基础。语文新课程标准明确指出一个小学五六年级的学生课外阅读总量不少于100万字。在教学中，只要学生能读懂的作品，尤其是名著《西游记》、《水浒传》等，我都大力推荐，在阅读过程中要求学生划出自己喜欢的词语与句子，然后再摘抄下来，读一读，背一背。4、学生交往中积累语言。学生是社会的人，也时常与他人交往。在交流中及时捕捉他人闪光的语言，先在头脑里暂时记忆，后抽空做好笔录。要想真正落实语言的积累，还需要同学们多拿起笔来，碰到好的文章、好的名言警句随时记录下来。并能用自己的方式品位语言，最终咀嚼消化成为自己脑子储存的知识，到用的时候可以呼之欲出，随心所欲。考点解析⑴具有认读和拼读的能力，能借助汉语拼音认读汉字，纠正地方音。⑵能认清字形、读准字音、掌握汉字的基本意义，并能在具体环境中运用汉字。⑶书写汉字做到正确、端正、整洁。⑷字音字形题选用的不是孤立的字，而是词语。这些词语主要源于课本中的词语积累和书下注释，多以选择题的形式出现。⑸字音题主要考查常用字中易读错的字和多音字，字形题主要考查因为形似或同音而形成的别字。方法点睛⑴平时注重书写基本功的训练，随时纠正形似字、同音字出现的错误，从书写实际出发进行改正错别字的训练。⑵随时纠正方言误读，坚持课上课下讲普通话，敦促自己养成日常看书读书时就要读准字音、认准字形的习惯。⑶熟练掌握每课的生字生词，做到课课过关。⑷加强识记，可以借助课文中的语言环境，以词语为单位，准确把握它的音、形、义，为进一步理解和运用词语奠定基础。⑸辨析容易误读误写的字词。对那些容易读错写错的生字和词语，应辨析它们的异同处。小升初语文系列教程：小升初语文1基础知识强化、小升初语文2语言积累与运用、小升初语文3阅读能力提升、小升初语文4写作能力提升、小升初语文5作文短期提分、小升初语文6古文提升、小升初语文7拉分点大突破、小升初语文8考试真题演练、小升初语文9面试技巧与真题演练。

• 
• 小升初语文3阅读能力提升
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 小升初语文3阅读能力提升_中小学教辅mp3。小学语文阅读理解的基本能力，就是能认真地阅读给出的文字材料，了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说，语言知识与阅读时间都是有限的。因此，除了布置相适应的阅读任务以外，在课堂上适度的精读指导是相当有意义的。培养快速阅读能力，指导正确的阅读方法和思维理解的方法，我主要从三个方面入手：1、严格要求，严格练习。学生在平时的阅读活动中，有许多不良习惯，有的喜欢小声朗读或用手指、笔、尺子等指字认读；有的则习惯咬文嚼字，逐词逐句慢慢读，以为这样读才能读得透彻、理解得深刻。针对这些不良读法，在阅读练习时，我要求他们做到：集中注重力，阅读时做到“心到”、“眼到”、“笔到”；自主阅读，独立思考；快速阅读，快速感知文字信息。在规定阅读的时间，一定要按时按量完成。2、教给读法，自主感悟。《语文课程标准》明确指出：“阅读要注重情感体验，发展感受和理解能力。”在读法指导上要求做到对阅读材料要一气呵成读完它，中间不能停顿或复读；尽量使用默读，达到在感知中认读，在速读中感知。3、捕捉信息，重点突破。学生阅读，既有“从书面文字开始而止于大脑的某种再现或解释的过程”，也有“从已经习得的知识和技能”出发在阅读中又选择自己所需要的信息，成为一个“真正主动的、由内心促动并受内心支配的过程”。阅读的同时要用笔标出不懂的字、词或句子，以便及时解决。课文《神童的“秘诀”》中陈毅读书的方法，学生可以借鉴。认真地阅读文章是做好题目的前提，只有认真地通读全篇，做题时才能胸有成竹。小升初语文系列教程：小升初语文1基础知识强化、小升初语文2语言积累与运用、小升初语文3阅读能力提升、小升初语文4写作能力提升、小升初语文5作文短期提分、小升初语文6古文提升、小升初语文7拉分点大突破、小升初语文8考试真题演练、小升初语文9面试技巧与真题演练。

• 
• 写人类作文朗读100篇
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 写人类作文朗读100篇_中小学教辅mp3。生活中，我们要接触各种各样的人，有亲人，有朋友，有老师还有许多我们不太熟悉的人。不同的人，由于年龄、身份、性格不同，给我们的印象也不同。要把这些写出来，就要选择典型的事例！要点一 根据人物特点选择事例写人作文要写出人物特点，这样你写的人物才个性鲜明，给人留下深刻印象。而要表现人物，我们就要选择典型的事例。所为典型事例，首先是发生在这个人身上的事情。其次，典型事例还是具有代表性，要符合人物性格特征，能够体现人物性格特点。要点二在叙事的同时，注重对人物的细节描写！写人文章的中心就是写人，所以，我们在叙事过程中，要注重于对人物的描写。一方面要注重描写人物的语言。“言为心声”语言能够透露一个人的心声，突出他的思想性格。成功的语言描写，会让人闻其声如见其人。例如：“哎呀，我的皮夹子呢？哪个没良心的，把我的皮夹子偷走了，里面可是我的救命钱啊，求求你啦，把我的皮夹子还给我吧!”一位乡下的老大爷说着，哭了起来……(让一位学生朗读此段）语言描写还不行，还要注重动作描写，例如：忽然，他看到床头上摆着那对瓷狗。他放下书，跑过去，拿起瓷狗，翻过来倒过去看，一边看，一边还用小手指去抠狗的眼睛，还凑到瓷狗耳旁说悄悄话：“小狗儿，咱们亲亲，好吗？”说完，又把耳朵凑近狗的嘴巴，听小狗是不是回答了。（请学生阅读此段）老师叙述写法借鉴描写细节突出中心对带病雨中接孩子放学的妈妈的语言、动作、神态等进行了细致的描写，这些描写感人至深，突出中心！首尾呼应结构严谨文章开头提到“但是有一件事，让我感动不已”，结尾再次提到“事情虽然过去了很久，但他时时感动着我，鞭策着我。”。这样写，使得文章结构严谨！

• 
• 徐国静_富孩子穷孩子
• 类 / 亲子早教
• 文 / 徐国静 播 / 徐国静
• 徐国静_富孩子穷孩子_亲子早教有声读物。“没有钱，不一定是穷人；没有财商，将来一定是穷人。”简单的话语蕴藏着丰富的人生哲理。是啊！身为家长，我们肯定会希望自己的子女在人生成长道路上一帆风顺，丰衣足食。然而，同样的财富在不同人的手中发挥的效果却是完全不同的。有人可以积少成多地成为富人；有人可能会坐吃山空地成为穷人。所以说提高孩子的财商，学会理财的本领，孩子才可以真正地成为未来的成功人士。为此，山东教育电视台《名家论坛》栏目特别邀请著名教育专家、星星河家园创始人徐国静老师主讲《富孩子，穷孩子》，为您讲述如何成就富孩子，帮助天下父母共同提高孩子的财商。现代父母非常重视孩子的教育问题，苦恼孩子的成绩，为孩子创造能力所及范围内的一切条件，但是却少有父母关心孩子一辈子的“理财教育”，即孩子的财商。中国有句古话：“口不言钱。”这句话出自《世说新语规箴》，一说就说了两千多年。有知识的人避开谈钱，有品位的人躲着说钱。富裕家庭不和孩子谈钱，父母觉得攒的钱足够孩子花几辈子；贫困家庭不和孩子谈钱，父母认为只要孩子学习好，考上大学，将来找到好工作，自然会有钱。如何正确对待钱？从秦始皇造币时开始，我们的祖先就找到了答案，并把“外圆内方”的智慧刻在钱币上。钱在社会和人群中流通，必须顺应社会的变化，“外圆”才能流动和应对变化。钱是人与人、人与物之间的介质。钱可取之正道，也可取之歪道；钱有黑心钱，也有良心钱。“内方”才能把握钱的法度和原则。我们了解到怎样对待钱后，就应该考虑如何提高我们的财商，即正确获取金钱，利用金钱，把握人生的财富。请观看徐国静《富孩子穷孩子》讲座，为我们的孩子打开财富大门。

• 
• 刘兴诗_讲给孩子的中国历史
• 类 / 知识启蒙
• 文 / 刘兴诗 播 / 佚名
• 刘兴诗_讲给孩子的中国历史_知识启蒙有声读物。在世界东方的一片辽阔的土地上,屹立着一个伟大的文明古国.她是谁?她就是我们亲爱的祖国——中华人民共和国!中华文明起源有着悠久的历史,中国上下五千年文明博大精深,源远流长.本书对我国五千年的文明史作了系统介绍.同时,讲给孩子的中国历史该书还精选了许多副精美图片.可谓多种视觉要素有机结合,立体再现一幅多姿多彩、波澜壮阔的历史长卷.历史是一面镜子,它鲜活、真切、有血有肉,让它成为亲切的叮咛,让孩子们重温先人的世界.历史是过去的事情，有文字的时代，可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚。没有文字的时代怎么办，只有一个办法，就是张开嘴巴把历史讲给后代听。人们把这种传递方式叫做“口头历史”。但是“口头历史”不能完全相信，讲故事的人总是会添酱油，黑说成白，五根指头说成六根指头，信不信就由你啦! 读了讲给孩子的中国历史这本书，我认识了开天辟地的盘古，据说，盘古的身体有九里长，盘古以自己的躯体改天换地，变成了一个不折不扣的巨人。盘古天天死死地撑着天和地，不让它们重新合拢，可以这么说，盘古为整个宇宙做得奉献非常大。 大禹去世后，他的儿子夏启登台，拉开了——“家天下”的揭幕式。 禹是一个轰轰烈烈的部落大首领，也是一个平平常常的人。平平常常的人，却总是平平常常的死去。常言道，国一日不可无君。大禹的儿子夏启登上台后，就建立了夏朝。 夏朝，是中国历史上第一个王朝；夏朝，也是中国历史上扑朔迷离的王朝。 夏启是一个残暴的暴君，整天在宫中吃喝玩乐，大臣们劝告他也不听，弄得很多大臣都愤愤不平。 我们不能像夏启这么残暴，要做一个谦虚的人。 最后，通过阅读《讲给孩子的中国历史》这本书的内容，深深感到中国历史的发展是悠久和曲折的。做为中国人的我将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量！中国历史相关有声读物请收听：中国历史故事、中国历史风云录、中国历史上的文臣武将。

• 
• 我们怎样发现了——地球是圆的
• 类 / 知识启蒙
• 文 / 艾萨克阿西莫夫 播 / 佚名
• 我们怎样发现了——地球是圆的_知识启蒙有声读物。古时候，人们都认为地球是平的，因为它看上去是平的。古人猜想地面无限的延伸，他们认为地球是一个由陆地和海洋组成的广阔无垠的平面。假定这是事实的话，那太阳又是怎么回事呢？太阳从东方升起，从西边落下，他落到哪里去了，第二天又怎么回到东边升起。古人开始认为，地球是横在天体中央的圆柱体，南北方向是一个圆弧，当沿着这个方向走时，自然会有这种现象。这个模型很好的解释了星星在不同纬度上的视觉高度差。但是，还有另外一些迹象否定了这种模型。如果地球是平的，当一艘帆船在海上越行越远时，它就会越来越小，最后剩一个小点而消失。而事实又不是如此，起初，我们能看到整个帆船，慢慢的，船体消失了，海水好像淹没了船体，只能看到船帆，然后只剩下帆顶，最后都消失了。难道这艘船沉没了，事实上所有的帆船都是这样，而且都回来了，所有人都说船好好的没有沉。怎么解释这种现象呢？只能认为地球表面是弯曲的，而在海上沿各个方向现象一样，驶过相同的距离看起来沉下去相同的高度，说明各个方向的曲度是一致的，那么只有球面满足这个特性，显然，海面是一个球面了。那么，我们可以认为，地球是一个巨大的球体，处在更大的天球的中央，这样我们就可以解释上面所说的自然现象，只是，地球为什么不往下坠落呢？

• 
• 湘教版小学语文二年级上册课文朗读
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 湘教版小学语文二年级上册课文朗读_中小学教辅mp3。湘教版小学语文朗读：湘教版小学语文一年级上册课文朗读、湘教版小学语文二年级上册课文朗读、湘教版小学语文三年级上册课文朗读、湘教版小学语文四年级上册课文朗读、湘教版小学语文五年级上册课文朗读、湘教版小学语文六年级上册课文朗读。课题课型教学目标：；爱心卡（第1课时）口语交际；修订；总序执行；修改与批注；1、逐步养成讲普通话的习惯，敢于发表自己的看法；教学重点：；用准确的语言来表达自己的看法；教学难点：；有条理地订一个爱心计划；教学用具：；多媒体课件；教学方法：；谈话法；教学过程：；一、导入课堂；小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？学生甲；大家说得真好，你准备怎样向你爱的人表达课题课型教学目标：爱心卡（第1课时）口语交际修订总序执行修改与批注1、逐步养成讲普通话的习惯，敢于发表自己的看法。2、认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。教学重点：用准确的语言来表达自己的看法。教学难点：有条理地订一个爱心计划。教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法教学过程：一、导入课堂小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？学生甲：爸爸，因为他辅导我的作业。学生乙：妈妈，因为她做家务很辛苦。学生丙：老师，因为他教我学了很多知识。……大家说得真好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？二、口语交际1、老师出示教学挂图，板书课题：爱心卡2、图上的小朋友在想什么？学生甲：我能为他们做些什么？3、这个小朋友已经做到了哪些？学生乙：提醒妈妈别忘了带提包。学生丙：与爸爸约定“爸爸不准吸烟”，“明明要按时起床”。学生丁：给爷爷捶背。4、你还能想出这个小朋友会干些什么呢？学生甲：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等。学生乙：帮老师收本子，教同学做作业。5、你准备怎样献自己的爱心呢？请你找几个好朋友商量一下，订一个爱心计划。6、师参与讨论，学生在组内交流。7、学生自愿到讲台上读自己的爱心计划。教学反思：课题课型民族小学（第1课时）新授修订总序执行

• 
• 查理九世6吸血鬼公墓
• 类 / 童话故事
• 文 / 查理九世 播 / 佚名
• 查理九世6吸血鬼公墓_童话故事有声读物。墨多多等人对最近热播的电视剧《吸血鬼伯爵》十分痴迷，即使是补课，孩子们也在偷偷地探讨着关于“吸血鬼”这个话题。这次补习课上学长贾士要带他们一起前往“吸血鬼城堡”探险(城堡和电视剧无关）。就这样他们来到了卡玛利拉家族的领地的领地……阴森的府邸.血红的蝙蝠.千棺阵……一切都让人感到恐怖……后来经过了很多曲折终于真相大白还知道所谓的“吸血鬼”为了报复西利亚小镇的人给镇上的人饮用了“血腥玛丽”这种高至迷的饮料并关入千棺阵。 你有见过会说人话、拥有自己的穿衣风格、享受泡澡喝下午茶、学识渊博的小贱狗吗？它便是吸血鬼公墓这本书的主要人物——真正独一无二的查理九世兼冒险队老大，再加上极具好奇心又爱耍嘴皮子的墨多多、认真严谨又富有同情心的尧婷婷班长大人、务实能干又有点神经质的扶幽、长相粗犷又为人直爽的虎鲨便组成了DODO冒险队。而这次他们来到了诡异的吸血鬼卡玛利拉家族的领地！阴森的府邸、血红色的蝙蝠群、被吸干血的小鹿尸体……坐在多多前面的神秘高年级的学生说要带墨多多他们一起前往吸血鬼城堡探险。他们来到了诡异的吸血鬼卡玛利拉家族的领地，阴险的府邸、血红色的蝙蝠郡、被吸干的小鹿尸体。。。。。。查理惊讶的发现，一切都起源于“七”这个数字，到后来的时候他们才真正了解世界上没有吸血鬼，只有可怜的“卟啉症”患者。

• 
• 人教版小学英语_五年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3_新起点sl
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 人教版小学英语_五年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3_中小学教辅mp3人教版小学英语一起点课文单词朗读系列：人教版小学英语_一年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_二年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_三年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_四年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_五年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_六年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3。目录：Unit1ClassmatesUnit2TeachersUnit3AnimalsRevision1Unit4ShoppingDayUnit5TVShowsUnit6ChoresRevision2Unit1Classmates同学 Getready.做准备。WhoareBill'snewfriends?谁是比尔的新朋友？Tom汤姆clever,careless聪明、粗心Helen海伦polite,quiet有礼貌、安静Mary玛丽cute,friendly,helpful可爱、亲切、乐于助人Peter彼特active,popular活跃、受欢迎Who'sthis?这是谁？That'sHelen.那是海伦。She'spoliteandquiet.她很有礼貌很安静。Unit1Classmates同学 Getready.做准备。WhoareBill'snewfriends?谁是比尔的新朋友？Tom汤姆clever,careless聪明、粗心Helen海伦polite,quiet有礼貌、安静Mary玛丽cute,friendly,helpful可爱、亲切、乐于助人Peter彼特active,popular活跃、受欢迎Who'sthis?这是谁？That'sHelen.那是海伦。She'spoliteandquiet.她很有礼貌很安静。Lesson2第二课ALook,listenandanswer. 看，听并回答。(TomisBill'snewfriend.BilltakesYaoyaotoTom'sbirthdayparty.)（汤姆是比尔的新朋友。比尔带瑶瑶去汤姆的生日派对。）Yaoyao:Wow,therearesomanymodelplanes!哇，有好多飞机模型！Bill:Yeah.Tomlikesmakingmodelplanes.耶。汤姆喜欢做飞机模型。Yaoyao:What'sTomlike?汤姆喜欢什么？Bill:He'scleverandhelpful.He'sverypopular，too.他很聪明很乐于助人。他也很受欢迎。Wealllikehim.Butsometimeshe'scareless.我们都喜欢他。但是有时他很粗心。Yaoyao:Oh,listen,adogisbarking.哦，听，一条狗在叫。Bill:It'sTom'spetdog,Coco.TomoftenforgetstofeedCoco.是汤姆的宠物狗，可可。汤姆经常忘记喂可可。Yaoyao:Ah...啊……

• 
• 乌鸦面包店
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 乌鸦面包店_童话故事有声读物。绘本《乌鸦面包店》在日本一直都是很人气的绘本。在我们附近的市民图书馆里，除非去预约，否则是借不到这本畅销了几十年的绘本的。前段时间从国内买了中文版本回来，这下就好啦，在家里就可以随时读中文版本的《乌鸦面包店》啦！前几年，在这本绘本的启发之下，日本的一位面包达人将绘本里出现的所有可爱造型的面包全部做了出来，编辑成一册面包烘焙书。果真是可爱啊！前几天，我又把绘本和这本面包烘焙书拿出来和两个小姑娘一起看，一起兴奋地数了面包书上出现的绘本里的面包，并一起约定休息日的时候，三个人在家里一起做上面的可爱的面包。绘本《乌鸦面包店》里发现的育儿感慨和烘焙乐趣。咱们先来看看绘本的内容哈。故事很简单，讲的是森林里有对乌鸦夫妇开了一家好吃的面包店。可是不久，女主人就生了四个小宝宝。小生命的诞生，给这个家庭带来了欢乐，同时也带来些烦恼。因为要照顾四个小宝宝，乌鸦爸爸和妈妈没有时间好好料理面包店了。渐渐地，面包店的生意越来越差，他们的生活也越来越紧张。四个小宝宝就把爸爸妈妈烤糊的面包当零食物吃。有一天，其他乌鸦家的孩子发现了面包店里的四个小宝宝经常在吃一种很好吃的面包，他们也要吃，并想买回家。四个小宝宝赶紧告诉爸爸和妈妈。一家人开始忙碌起来，面包店的生意终于在小宝宝们长大一点后又开始了。小宝宝们帮助爸爸妈妈烤了很多美味的面包。顾客来买面包，非常称赞他们家的面包。在顾客的建议之下，爸爸妈妈带着四个小宝宝又做出了很多造型可爱的面包。结果引来森林里的很多乌鸦前来购买。声势之大，让消防队呀，警察局等等都以为是发生了大事件，也一起出动了。越来越多的乌鸦开始聚集到面包店来买面包。乌鸦爸爸给顾客们按需要分成四组。没个乌鸦都买到了他们家的美味面包。从那以后，面包店的生意又开始实好起来，四个小宝宝也和爸爸妈妈一起努力料理面包店的工作，为更多的顾客烤出更美味的面包。非常友爱的一个小故事，各位爸爸妈妈们看后是不是也颇有感慨呢?是呀，我们每个做了父母的人，从孩子出生以后，都不同程度地“牺牲”了自己的时间，甚至工作。可能很多人都曾经为此苦恼过，我也是在两个孩子很小很小的时候，整天忙于照顾她们而无法做任何自己想做的事情而情绪失控过，曾经一段时间里特别需要心理医生的帮助。不过，现在都好啦，一切都过去啦，当小家伙开始真的长大了，开始渐渐独立甚至可以帮助你做些事情，和你一起聊天讲心里话时，你会发现，当初的为育儿而烦恼的自己也是多么地幼稚呀。任何人的人生都是一个渐渐长大的过程，我们为人父母以后，不也是吗？所以，如果现在还在处于育儿烦恼时期的朋友，请一定要坚定信心哦！育儿的过程是个既辛苦又充满了人生无限乐趣的过程。当孩子真的长大后，我们会很怀念这个也让我们一起长大的最美的时光的。

• 
• 湘教版小学语文二年级下册课文朗读
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 湘教版小学语文二年级下册课文朗读_ 中小学教辅mp3。湘教版小学语文朗读：湘教版小学语文一年级下册课文朗读、湘教版小学语文二年级下册课文朗读、湘教版小学语文三年级下册课文朗读、湘教版小学语文四年级下册课文朗读、湘教版小学语文五年级下册课文朗读、湘教版小学语文六年级下册课文朗读。湘教版小学二年级下册语文教案1、春天在哪里教学要求：1、借助拼音学会本课8个生字“微，轻，新，笋，探，暖，麦，蚕”；掌握“斤字旁”。在语言环境中理解“微微、新衣、竹笋、蚕豆、探出头”等词语。2、能正确、流利地朗读课文，能根据问题学习“（什么时候），什么（什么）地方怎么样”的句式。3、继续学习在词语前加上合适的修饰语。4、发挥想象尝试仿写课文。教学重点：1、读懂课文，感知春天的自然特征和美丽景色。2、能根据问题学习“（什么时候），什么（从什么）地方怎么样”的句式。教学难点：1、理解“轻轻细细、瓢飘洒洒”等词语的意思。2、读好儿化音：柳条儿、桃花儿、草儿。教具准备：录音带幻灯生字卡片教学时间：2课时第一课时教学要求：1、读通课文，理解描写春天美景的诗句。2、学会本课有关生字：微、轻、新、笋、探3、初步认识句式：（什么时候），什么（从什么）地方怎么样教学过程：一、谈话，揭示课题1、你喜欢春天吗？一年之中有四个季节，三四五月是春天。再过些日子，春天就要来了。到那时，春光明媚，百花齐放，一切会变得十分美好。这节课。我们就来学习一篇关于春天的诗歌。2、出示课题、齐读3、“春天在哪里”是一篇“读短文学词句”的课文。它要求我们多读课文，要读得熟、读得好；还要注意学习字词，学习句子。4、“春天在哪里”是一句完整的句子，后面可加什么标点符号？5、练读，注意语调往上扬。6、这个句子在课文中出现四次，都表示提问，句末语调都要上扬。不过，在课题中，并没有标点，也不表示提问，就不必把语调往上扬。（再读课题）二、范读，了解大意1、那么，春天到底在哪里呢？一边看课文，一边听录音，把说春天在哪里的句子划出来。听课文录音后，学生回答。板书：枝头草地竹林田野2、看插图，理解词语“枝头草地竹林田野”3、学说话：春天在枝头，在草地，在竹林，在田野里。三、自读，读准字音春天的枝头、草地、竹林、田野是怎么样的呢？让我们自己来读一读，注意读准字音,，不加字漏字。1、学生自读课文。思考；这首诗有几节？你是怎么看出来的？2、指名分节朗读课文。边评议边正音。3、自读课文四、读短文，理解词句春天的枝头、草地、竹林、田野是怎么样的呢？让我们继续学习课文。（一）学习第一节1、女生读。思考：春天的枝头是怎样的？哪两行诗回答了这个问题？出示：柳条儿跳舞，桃花儿脸红2、“柳条儿跳舞”是什么意思？动作演示柳条来回摆动，好象在跳舞。）3、朗读指导，语气中有欢快的感觉。4、“桃花儿脸红”是什么意思？桃花开出粉红色的花朵，像涨红了脸。）5、表情朗读。6、柳条儿为什么会跳舞？桃花儿为什么会脸红？（春天的风微微吹动）7、理解“微微”（动作）8、春天的风轻轻的，暖暖的，非常柔和，像母亲的手轻轻抚摩着我们的脸。9、小结：这节主要说了春天的风吹绿了柳树，吹红了桃花，是用一问一答两句话写的。我们也用一问一答的形式来读。（二）学习第二、三节课文。春天在草地上和竹林里又是怎样的？让我们按“读读课文，找找句子，理解词句”意思的顺序来学习课文。1、自读课文。思考：文中哪几行诗告诉我们春天的草地和竹林是怎样的？男女分别读草地和竹林的内容2、看插图，理解“草儿醒过来，换上了新衣”。春天来了，小草重新长出嫩叶，像刚睡过一觉刚刚醒来，换上了绿色的新衣。）3、师述：理解“轻轻细细”雾是由小水滴组成的。这些小水滴很轻很轻，很细很细，漂浮在空中，形成了雾4、指导朗读，注意声音稍轻。5、指导动作演示，理解“探出头”。探还可以用哪些词代替（钻露长）6、句式训练：竹笋探出头来竹笋从哪里探出头来？（从地下）什么时候，竹笋从哪里探出头来？（春天）小草也是从地下长出来的，用这个句式怎么说？用小草和竹笋合起来，一起说行吗？读句：一阵春雨过后，小草和竹笋从地下探出头来。7、用问答的形式朗读第二三节课文。8、小结：让我们来做春天的使者，把春天的气息带进教室，一起有感情地朗读课文。 

• 
• 米小圈上学记第05部：新同桌的烦恼
• 类 / 童话故事
• 文 / 北猫 播 / 佚名
• 米小圈上学记第05部：新同桌的烦恼_童话故事有声读物。米小圈升入了二年级，这是一个美妙的开始。更美妙的是米小圈终于离开了刁蛮的李黎，拥有了一个新同桌徐豆豆。徐豆豆是个特别逗的女孩儿，跟米小圈很像。他们在一起玩得无比开心，同时也闯出了很多祸端。可时间一长，米小圈发现还是李黎好，至少能够阻止他去闯祸。有什么办法可以再和李黎做同桌呢?米小圈刚上二年级，我刚刚读完二年级，要上三年级了。这本“新同桌的烦恼”写出了米小圈的欢乐与烦恼。二年级的第一天，米小圈被妈妈催着早早的来到了学校，学校变化很大，一切都是崭新的。他就想要是同桌也是崭新的就好了。终于“如愿以偿”的换了一个新同桌——徐豆豆，这个新同桌很逗，整天嘻嘻哈哈的，也不管米小圈，他想干什么就干什么。徐豆豆总是“帮助”米小圈，“帮他”出主意竞选班干部，但最后帮了倒忙，成了一名劳动委员，气得他呜呜的。米小圈也帮徐豆豆，教她这个跑掉大王唱歌，最后被她带的米小圈也跑调了，让全班同学笑话他。还有米小圈和徐豆豆互相在对方的书上画画，被老师发现了，还让他叫了家长，把他和爸爸一块批评了。和徐豆豆同桌，学习上帮不到米小圈，还总是给他捣乱。终于找到机会换了座位，和张佳同桌，但是没几天张佳转学走了，米小圈好伤心呀！张佳一走，徐豆豆又找借口让老师把她又调到了米小圈旁边做他的同桌，米小圈好倒霉呀！其实，同桌、同学之间要互相帮助、互相监督、互相学习，让我们都成为优秀的学生。给老师送礼这个故事很有意思，说的是米小圈为了达到和徐豆豆换座位的目的，不和徐豆豆同桌，于是在爸爸的提议之下，决定给老师送礼，他以为只要给老师送礼了，老师就会答应他的请求。当他和爸爸拿着东西去魏老师家之后，却意外的发现徐豆豆也去送礼了，而徐豆豆的目的竟然是一定要米小圈同桌，这可真是气坏了米小圈。当时米小圈就想那就开我们谁送的礼品好了。米小圈上学记其他作品请收听：第03部：耗子是条狗、02好朋友铁头、第01部：我是小学生。

• 
• 米小圈上学记第12部：加油！足球小将
• 类 / 童话故事
• 文 / 北猫 播 / 佚名
• 米小圈上学记第12部：加油！足球小将_童话故事有声读物。加油！足球小将讲了米小圈是个最喜欢踢足球的小男孩，他们在学校踢足球发生了很多有惊无险和特别有趣的事情。米小圈的第一次比赛是在春华小学，虽然输了他却没有放弃，比以前更加努力更加刻苦，经过半个月魔鬼般的足球集训，最后，因米小圈的黄金一脚赢得了比赛。米小圈真是个足球天才。糟了，米小圈踢足球不小心把球踢到了校长的脑袋上，老师们把校长送到了医院。米小圈听说校长要动手术，更加心虚了。吃晚饭了，米小圈坐在餐桌旁，却一点味口都没有。小圈爸看出了小圈的心思，问道：”小圈你怎么了？“小圈把事情告诉了爸爸。爸爸听了也急了，身为医生的老妈却不着急，说：“别急，我明天去看一下校长再说。”第二天，到了医院，却不是那样。原来校长最近一直觉得头有点不舒服，但没去医院，正巧足球落在了他的头上送去了医院。再给校长做检查时，发现了头上的小肿瘤，如果肿瘤大了，就不堪设想了。米小圈因为救了校长而因祸得福。被肌肉老师认为他是个足球天才，让他参加了学校足球队。可是，他一次在与春华小学足球比赛中，因踢伤了春华小学的队员，害秋实小学输了，大家都怪他，甚至挖苦他。米小圈很伤心，认为自己不是足球天才而是蠢材。肌肉老师告诉他天才是不管别人怎么摧毁他、攻击他，都不会放弃。让米小圈从失败中勇敢地站起来。米小圈不负众望，在决赛中踢出了决定性的一球，让秋实小学赢得了比赛，后来他的脚被称为“黄金一脚”。米小圈发现原来要成为天才就必须得坚持。北猫哥哥告诉我们：天才等于天赋加坚持。米小圈的学习不如车弛，唱歌不如李黎，体育不如姜小牙，讲笑话不如何伟，但踢足球很厉害。其实，天赋就藏在兴趣里。

• 
• 迪士尼儿童百科全书4绿色星球
• 类 / 知识启蒙
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 《迪士尼儿童百科全书4绿色星球_知识启蒙有声读物》是一套权威地道、丰富充实、目爽心怡、童趣盎然的百科全书，由欧美著名教育专家编著。迪士尼儿童百科全书系列有声读物：1环游世界、2科学探索、3历史与名人、4绿色星球、5人与社会、6身边的动物、7神奇的动物、8艺术与体育。迪士尼的明星们——米老鼠、美妮、唐老鸭、戴丝、高飞和布鲁托将引导孩子轻松进入五彩缤纷的百科知识天地：跳得最远的动物是什么?波浪是怎样形成的?恐龙统治过我们的地球吗?飞机为什么能飞上蓝天?人身上的血管有多长?……很多很多未知领域的奥秘等着你来揭晓，小朋友，快来开始迪士尼世界里的快乐学习之途。在众多的图书种类中，百科全书比一般书籍更受到人们的重视和尊敬。它是一种包括一切知识门类，并做出明白易懂的叙述的工具书。是不同时期文明发展进步的标志和证明。百科全书一般包括许多独立的词条，通常由各自领域的专家撰写。西方百科全书的历史起源于古希腊，伟大的学者柏拉图和亚里士多德被认为是西方百科全书的始祖。《迪士尼儿童百科全书》涉及宇宙、地球、植物、动物、人体、科技、艺术、体育、历史、地理、社会等不同领域，覆盖500多个主题，包含2000多个知识点，配有5000多张精美图片。每一卷都像一座奇妙的博物馆，为孩子们展示了一个千姿百态、色彩斑斓、奇妙无比的大千世界。《迪士尼儿童百科全书(最新修订)》深受全球2500位专业人士同声推荐和300万儿童一致喜爱，全套内容经最新修订，涵盖面极广，是最富学习意义的儿童百科全书。《迪士尼儿童百科全书(最新修订)》标准版涵盖宇宙、地球、植物、动物、人体、科技、艺术、体育、历史、地理、社会等学科领域，包含8册全彩精美图书+1讲读MP3光盘。

• 
• 外研社版小学英语（三年级起点）六年级下册配书录音
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 外研社版（三年级起点）六年级下册配书录音，mp3格式

• 
• 小齐老师的课堂之诵读经典，相约古人
• 类 / 知识启蒙
• 文 / 佚名 播 / 小齐老师
• 《诵读经典，相约古人》，小齐老师为大家倾情演绎国学经典！

• 
• 黄冈中学同步课堂地理七年级上册
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 黄冈中学同步课堂地理七年级上册_中小学教辅mp3。一、地球的形状、大小1．提出证据说明地球是个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。（2）站得高，看得远(登高望远)。（3）发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。（4）北极星的高度因纬度而异；（5）麦哲伦环球航行；（6）卫星照片2．用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；地球表面积：5.1亿平方千米。3．运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。（1）比较经线和纬线的特点：纬线（纬度）经线（经度）形状圆(除极点外)半圆（两条相对应经线组成一个圆）长度1.赤道最长，极点最短为0，度数越大，纬线越短；2.同纬度的纬线等长等长（约为2万千米）指示方向东西方向南北方向起始线赤道（0°纬线）（距南、北两极相等的纬线圈）本初子午线（0°经线）（通过英国伦敦格林尼治天文台原址）度数范围0°～90°（南北纬）0°～180°（东西经）度数分布规律北纬（N）：向北越来越大南纬（S）：向南越来越大判定：纬度向北变大的是北纬N，向南变大的是南纬S东经（E）：向东越来越大西经（W）：向西越来越大判定：经度往东变大的是东经E，向西变大的是西经W特殊线（点）赤道（0°）、南北回归线（23.5°）、南北极圈（66.5°）、30°和60°、两极（90°）本初子午线0°、西经20°经线、东经160°经线、180°经线划分界线赤道以北为北半球N、赤道以南为南半球S0°——30°N(S)为低纬度30°——60°N(S)为中纬度60°——-90°N(S)为高纬度回归线和极圈是五带的分界线20°W以东到160°E为东半球，20°W以西到160°E为西半球（大大为西，小小为东——经度大于160的都在西半球，小于20的都在东半球，其余东经E在东半球，西经W在西半球）4．经纬网：准确描述一个地点的地理位置，例如北京：40°N，116°E注意：除南北极点外，任何其他地点位置的描述都由一经一纬组成，且要注明东西经南北纬（0°纬线、0°经线、180°经线不需要方向）

• 
• 仁爱版初中英语_九年级下册_课文单词朗读
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 仁爱版初中英语_九年级下册_课文单词朗读_中小学教辅mp3。Themainactivityis1a.本课重点活动是1a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewwordsandphrases:agreatnumberof,fetch,introduce,liein2.Learntheattributiveclausesledby“that”or“which”.(1)Chinaisagreatcountrythat/whichhasabout5000yearsofhistory.(2)It’sabookthat/whichintroducesChinaindetail.(3)It’sMountTaithat/whichliesinShandongProvince.3.LearnaboutthegeographyofChina.4.Cultivatethestudents’patriotismthroughlearningaboutthegeographyofChina.Ⅱ.Teachingaids教具五岳的图片/幻灯片/中国地图/录音机Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:5分钟)让学生尽可能地用英语和同伴谈论他们最喜爱的名胜，培养他们的爱国之情。导入新课。(呈现一些五岳等名胜的图片，引导学生快速谈论Myfavoriteplaceis...，激活他们的英语思维。)T:Lookatthesepictures.Aretheybeautiful?Ss:Yes.T:Yeah.Theyareverybeautiful.S1,whatplaceshaveyoubeento?S1:I’vebeentoMountHuang.T:Doyoulikeit?Why?S1:Yes.Ilikeitverymuch.It’sawonderfulplace.T:What’syourfavoriteplace,S2?S2:…T:Canyoudescribeitforus?S2:…(双人活动。谈论Myfavoriteplaceis…，并对其加以描述。让1-2组学生表演。)S3:…S4:……T:Welldone.You’vejusttalkedaboutmanyplacesofinterest.Asweknow,Chinaisagreatcountry.Ithasabout5000yearsofhistory.Doyouwanttoknowmoreaboutit?OK,let’scometothenewunit.

• 
• 海洋奇缘：迪士尼经典小说
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 海洋奇缘：迪士尼经典小说_童话故事有声读物。海洋奇缘，讲的是，有一座小岛。哪里有一个村子，里面住着一个小女孩叫莫阿娜。有一天，她跑到海边玩。爸爸发现了，把她拉进了村子。一天，一个人说他铺的鱼越来越少。莫阿娜说，为什么不能出海捕鱼。可爸爸说出海捕鱼，非常危险。莫阿娜，反复地说爸爸就是不同意。一天，莫阿娜和她的小狗撑着船出海了。她们遇到了，很大的一个浪。潜入到了海里，莫阿娜，果然觉得海里很危险。莫阿娜上了按，奶奶带她去山坡上的一个洞。说里面有，她一直想问的问题一个答案。莫阿娜走进去，快到洞口的时候发现了一个大船。莫阿娜找到了答案，原来村子里的人以前都是航海者。她回到了村子，有一个人把她和他爸爸带到一个洞。在莫阿娜未知的旅途中，几位队友纷纷登场。幽默风趣的半神毛伊，原本是大洋洲最伟大的英雄，全身覆满了记录他丰功伟业的纹身，上面还有一个迷你版的小毛伊，个性十足。然而傲娇的他在与莫阿娜同行过程中却也不时斗嘴嬉闹，屡曝金句，就连最后跳进怪兽洞穴时也不忘搞笑本色，获封“段子手”。女性力量耀眼地装点了这场奇妙的航程，如母亲的包容，如祖母的理解，如女神的一体两面，熔岩或青山，暴烈与温柔只在一念之间。当然最厉害的是Moana，她是父亲与Maui的反叛者，打破陈规和旧有信条，同时亦是他们的拯救者，带去身体与心灵的重生之机——当然啦他们也是很厉害的，没有Maui的力量我们的Moana也无法独自完成冒险，反正我们又没有要追求女极权，政治正确的世界当然是携手共进，只是我们想先给能干的姑娘们起立鼓掌三分钟。

• 
• 典范英语GoodEnglish6a6b
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 典范英语GoodEnglish6a6b_中小学教辅mp3。    典范英语GoodEnglish系列：典范英语GoodEnglish1a1b、典范英语GoodEnglish2a2b、典范英语GoodEnglish3a3b、典范英语GoodEnglish4a4b、典范英语GoodEnglish5a5b、典范英语GoodEnglish6a6b、典范英语GoodEnglish7、典范英语GoodEnglish8、典范英语GoodEnglish9。我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！一开始，可先引导孩子听录音，边听录音，边看故事，就像听中文故事一样，一个故事听几遍完全看孩子的兴趣和理解程度，听完了再问几个简单的问题看看孩子是不是听懂了或看懂了。然后再来个“模仿秀”，现在很多家长和孩子一起模仿，看谁模仿得像，这个办法很好，一方面可以调动孩子的积极性，另一方面可以自然而然练就一口标准的英语。渐渐地再引导孩子独立朗读。《典范英语》采用全新的教育理念，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”，强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础，符合语言教育规律。本套教材为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到我国英语教育界众多专家学者的大力支持和强力推荐。

• 
• 北师大版小学语文_六年级上册_第十一册课文朗读_男声
• 类 / 教育辅助
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 北师大版小学语文_六年级上册_第十一册课文朗读_男声。《一夜的工作》教学设计13一夜的工作教材分析：这篇课文写的是作者陪同周总理审阅一篇稿子，亲眼看到周总理一夜的工作情况，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和艰苦朴素的生活作风，抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情。教学目标：理解课文内容，了解周总理一夜的工作情况，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风，并从中受到教育。学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。学会本课生字新词。感情朗读课文，背诵课文最后两个自然段。查找周恩来的故事，并开个故事会，以培养学生搜集资料、查找资料和口语交际的能力。教学重、难点：体会周总理的工作劳苦、生活俭朴。学生从中受到教育，谈感想。查找周恩来的故事，并开个故事会，以培养学生搜集资料、查找资料和口语交际的能力。教学构想：这篇课文写的朴实无华，感情真挚，教学是要加强感情朗读。第二段是重点，可引导学生从工作和生活两方面来理解。注意抓住关键细节及重点词句，还要注意内容上的联系。查找周恩来的故事，并开个故事会，以培养学生搜集资料、查找资料和口语交际的能力。教学准备：投影片、录像带教学时间：2课时第一课时教学内容：初读课文，初步理解课文大意，找出自己不懂的地方画出来。重点阅读课文第二段，引导学生体会总理在生活上和工作上的崇高品质。学生学习过程：一、激趣导入，板书课题。１、观看关于课文的录像片。２、教师简介。同学们在预习的时候知道周总理曾是我们的国家总理。他身居高位，每天是怎样工作的呢？有一位文学家何其芳同志把他亲眼看到的周总理一夜的工作情况写了出来，文章的题目是《一夜的工作》，这就是我们今天要学习的课文。３、板书课题。４、你知道关于周总理的那些事呢？（指名回答）５、今天，我们就来学习他一夜的工作情况。二、检查预习1、同桌分别读课文。互相纠正字音。2、提出不懂的地方。三、初步理解课文内容。

• 
• 我和我的影子
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 成功教子21法
• 类 / 亲子早教
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 成功教子8法
• 类 / 亲子早教
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 今天我们怎样做父母
• 类 / 亲子早教
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 52篇世界童话名著
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 动物寓言王国
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 儿歌
• 类 / 儿歌大全
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 儿童文学精选
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书

• 
• 格列佛游记
• 类 / 童话故事
• 文 / 佚名 播 / 佚名
• 本书