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- 陈卫平_写给儿童的中国历史
- 类 / 知识启蒙
- 文 / 陈卫平 播 / 佚名
- 陈卫平_写给儿童的中国历史_知识启蒙有声读物。本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。历史的学习，我们常常误解成背诵年代。其实，哪年发生了什么事，哪位历史人物干了啥，并不是重点。以史为鉴，是让我们站在上帝的角度，观看纵向的蝴蝶效应——一件小事，如何变为一场风暴；看一个个人和一个个朝代的大国兴衰成败，能从中悟到些于人生有用的东西。历史是沉厚的，没有一定的人生阅历，是无法理解消化的。学史一般从初中才开始。不过，写给儿童的中国历史这一套书却让学史从有自主阅读能力，就可以开始。因为，作者用孩子的语言在讲故事。许多孩子们没有经历过而无法理解的场景，则配上了精致准确的插图。这套书是一位台湾人写的，又一次让我感叹，大陆没有人呀。作者陈卫平，台湾政治大学哲学系毕业，辅仁大学哲学研究所硕士。现任台湾天卫文化图书有限公司及小鲁文化事业股份有限公司发行人。在台湾众多少儿读物中独树一帜，力求培养中文儿童读物写作、编辑人才，为文化生态奠定必要基础。自1987年海峡两岸开放交流以后，致力于儿童文学领域的对话与切磋。1990年曾率台湾儿童文学界访问团赴北京、天津进行座谈。他发起并推广“中、小学班级读书会”活动，以及“绘本阅读与欣赏”观念之普及运动，并参与讲评及讨论。作品有《写给儿童的中国历史》、《写给儿童的世界历史》等。译作有《群众与权力》、《国家的神话》、《世界电影史》、《罗素》、《科学的进步与问题》等。
- 小升初语文9面试技巧与真题演练
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 小升初语文9面试技巧与真题演练_中小学教辅mp3。本文写给小升初同学们的。本着“不打无准备之仗”、“细节决定成败”的理念，同学们，如果您想进入好些的初中，或者希望在初中成为佼佼者，小学的快乐旅途中暂时享受会儿竞争、拼搏的乐趣吧。进重点，面试是重要一关。其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在5—10分钟内了解您的优点和一些不足。相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。下面就来看看如何面试，涉及哪些问题。一、准备您有了充分准备，就会有信心;信心有了，就能正常发挥;发挥尚可，只要有30—60%正常，面试就能得到满意的效果。1.收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解;2.基本礼仪方面的学习，注意事项;3.基本材料准备，行程安排，其他同学面试信息收集等。【注】知己知彼，对申请学校预先做好分析;结合自身特点，深入分析您的优势和不足。二、礼仪1.礼貌语言、体态语言的斟酌(体态语言可上百度搜索学习);2.面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验，模拟面试环境，以及可能碰到问题的处理;3.情绪管理。……小升初语文系列教程：小升初语文1基础知识强化、小升初语文2语言积累与运用、小升初语文3阅读能力提升、小升初语文4写作能力提升、小升初语文5作文短期提分、小升初语文6古文提升、小升初语文7拉分点大突破、小升初语文8考试真题演练、小升初语文9面试技巧与真题演练。
- 查理九世6吸血鬼公墓
- 类 / 童话故事
- 文 / 查理九世 播 / 佚名
- 查理九世6吸血鬼公墓_童话故事有声读物。墨多多等人对最近热播的电视剧《吸血鬼伯爵》十分痴迷，即使是补课，孩子们也在偷偷地探讨着关于“吸血鬼”这个话题。这次补习课上学长贾士要带他们一起前往“吸血鬼城堡”探险(城堡和电视剧无关）。就这样他们来到了卡玛利拉家族的领地的领地……阴森的府邸.血红的蝙蝠.千棺阵……一切都让人感到恐怖……后来经过了很多曲折终于真相大白还知道所谓的“吸血鬼”为了报复西利亚小镇的人给镇上的人饮用了“血腥玛丽”这种高至迷的饮料并关入千棺阵。 你有见过会说人话、拥有自己的穿衣风格、享受泡澡喝下午茶、学识渊博的小贱狗吗？它便是吸血鬼公墓这本书的主要人物——真正独一无二的查理九世兼冒险队老大，再加上极具好奇心又爱耍嘴皮子的墨多多、认真严谨又富有同情心的尧婷婷班长大人、务实能干又有点神经质的扶幽、长相粗犷又为人直爽的虎鲨便组成了DODO冒险队。而这次他们来到了诡异的吸血鬼卡玛利拉家族的领地！阴森的府邸、血红色的蝙蝠群、被吸干血的小鹿尸体……坐在多多前面的神秘高年级的学生说要带墨多多他们一起前往吸血鬼城堡探险。他们来到了诡异的吸血鬼卡玛利拉家族的领地，阴险的府邸、血红色的蝙蝠郡、被吸干的小鹿尸体。。。。。。查理惊讶的发现，一切都起源于“七”这个数字，到后来的时候他们才真正了解世界上没有吸血鬼，只有可怜的“卟啉症”患者。
- 查理九世4法老王之心
- 类 / 童话故事
- 文 / 雷欧幻像 播 / 佚名
- 查理九世4法老王之心_童话故事有声读物。文中的主人公：墨多多，虎鲨，娆婷婷，扶幽，查理四人一狗。讲述了：他们一起经历的惊心动魄的冒险这本书里的墨多多，也就是男主人公，以前只不过是一位遇到难题就会害怕的男孩子，但经过这一切后，他逐渐成为一个冷静的孩子。主人公墨多多的叔叔送他一只狗，叫查理九世，还有多多的三个小伙伴，他们组成了一个小组，开始了一段迷境之旅。这次多多家旁边到了一个博物馆。查理九世4法老王之心里面全是埃及的古代的文物。在里面多多遇到了被木乃伊追捕的小女孩，可他哥哥说她三年前就已经死了。后来那个小女孩把墨多多引到了地狱，准备把墨多多的心装在天平上称，如果比羽毛轻就让他上天堂，反之就要下地狱。令多多始料不及的是一个巨大的阴谋将他卷入了一个不可思义的世界。小女孩的哥哥南翎告诉墨多多，他妹妹早在三年前就死了，而墨多多看见的是“恶童”索提拉夫人，索提拉夫人将多带到乃伊BOSS前，用他的心脏来夺取法老王之心，因为他的心脏里有“真理之羽”，才能打开法老王的心，但正在挖心的时候，无数警察冲进来救了多多。看查理九世4法老王之心这本书就像是在跟着墨多多一起进行大冒险，有些情节十分恐怖，扣人心弦，实在是太刺激了。我最喜欢的内容是木乃伊复活，掏出墨多多的心脏，救出法老王。还有大Boss要枪毙墨多多的时候，也非常紧张，我的心脏都像要跳出来了。这套书查理九世4法老王之心不仅内容丰富有趣，好玩的地方还在于每本书都有解密卡，几乎每个故事后面都有需要我们破解的谜，所以这还是一套游戏书。我拿起书就放不下，总想一口气看完。
- 米小圈上学记02好朋友铁头
- 类 / 童话故事
- 文 / 北猫 播 / 佚名
- 《米小圈上学记02好朋友铁头》介绍了米小圈在小学里，总是既快乐又烦恼的，就像他日记里的故事一样。你是否也在为学习成绩、严厉的老师、家长的管教、刁蛮的同桌和一必调皮捣蛋的同学所苦恼呢？别担心，一切都会好起来的教你一个很好的方法，你可以把这些事都写在你的日记里，然后祈祷不好的事情马上过去，开心的事赶快都来吧。相信他，你一定会变得更快乐。米小圈幼儿园时的好朋友铁头突然转学成为了米小圈的同学，从此米小圈再也不用担心自己会考倒数第一了。铁头最大的特点就是头大而硬，脑子却很不灵光。米小圈决定帮助铁头提高学习成绩。期末考试马上就来临了，米小圈能做到吗？有一个不幸的消息：铁头要退学？ ！米小圈和姜小牙和魏老师求情，全班同学们都在为他求情……那铁头究竟是否退学了吗？米小圈最好的朋友是铁头，米小圈的朋友有很多，那些朋友是：姜小牙、郝静和铁头，这些同学都是米小圈的朋友。有一回，铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半，铁头得了25分，米小圈得了50分，铁头就商量着跟米小圈换了听写本，最后，米小圈被老妈打了一顿，我好冤枉，米小圈的老妈还问：“米小圈你错在哪了？”我说：“我错在不应该把铁头当兄弟。”我觉得这个故事很好笑，因为米小圈不知道自己错在哪里。我知道米小圈错在哪里，他错在不应该和铁头交换听写本。
- 洛克菲勒写给儿子的30封信_完整版
- 类 / 亲子早教
- 文 / 约翰·戴维森·洛克菲勒 播 / 佚名
- 洛克菲勒写给儿子的30封信_完整版_亲子早教有声读物。你知道历史上最富有的美国人是谁吗？你知道是谁创造了石油王国吗？你知道他如何从一个家境贫穷变为最富有的人的？其实我早就想了解，一直没有机会，正好最近公司组织学习《洛克菲勒写给儿子的30封信》，学习之后很有收获，如果把他一些经典的理论运用于工作生活中，一定也会收获很大，无论物质还是精神。洛克菲勒是美国著名石油大王，是美国历史上最富有的人。他以各种手段成为了空前绝后的巨富，但他不烟不酒不赌不色，一生可谓勤俭自持，并在晚年将大部分财产捐出资助慈善与研究事业，开启美国富豪行善之先河。他创办了美国芝加哥大学、洛克菲勒大学，北京协和医院也是洛克菲勒基金会捐款修建的。如果洛克菲勒今天依然健在，那么其资产将是比尔·盖茨的几倍。洛克菲勒家族从老洛克菲勒发家算起，这个家族六代人代代富有而出息，这和老洛克菲勒给后代的精神财富密切相关。除了在自己家里创建虚拟的市场经济，让孩子们对自己在家务劳动上付出所得进行精细的记账这种务实的培养，从1897年到1925年，老洛克菲勒开始了对儿子小约翰.洛克菲勒的精神训练。《洛克菲勒留给儿子的30封信》这本书就是老洛克菲勒在这期间对接班人的实战培训讲义。这本书洛克菲勒写给儿子的30封信收录了1897年-1936年期间写给儿子的38封信，是洛克菲勒一生的思想精华，真实、完整记录了他在98年的峥嵘岁月中的人生智慧和成功之道，展示了一位商业巨子如何从无到有创造财富，总结和浓缩了他的人生经验和处世感悟，通过深深地教诲和极富文学魅力的笔触，在学识、品格、仪表、交际、事业、生活等方面提出了极其宝贵的人生忠告，饱含了一位父亲对儿子浓浓的爱及殷切的希望。
- 一年级读名著_木偶奇遇记
- 类 / 童话故事
- 文 / 卡洛·科洛迪 播 / 金琪、张少英
- 一年级读名著_木偶奇遇记_童话故事有声读物讲述的是：孩子是祖国的未来，所以在孩子的教育问题上，任何人都不能掉以轻心。孩子学好非常的难，但是孩子学坏却非常的容易。像一般的小孩子在小的时候，都会有爱撒谎的小毛病，那么当自己的孩子遇到这方面的问题的时候，父母应该怎样做呢？相信你会在下面木偶奇遇记的故事中找到答案。(参考：哪吒新传) 此次有声小说网提供的一年级读名著_木偶奇遇记是缩写本的，原著是意大利儿童读物中流传的非常广泛的童话，它深受很多小淘气包朋友的喜爱，而且从它出版以来，就影响了好几代人。木偶奇遇记故事讲得是一个叫匹诺曹的小男孩，他非常的爱说谎。但是他却有一个毛病，每次自己一说谎，鼻子就会变长。在经历过很多的磨难之后，匹诺曹终于认识到自己的错误，成为了一个诚实，勤劳的小男孩。（英文好的小朋友可以收听：木偶奇遇记_Pinocchio） 可能很多的时候，家长在面临小孩子撒谎这个毛病的时候，不知道怎样去解决，那么不妨让自己的小孩子去看看一年级读名著_木偶奇遇记这个童话。这是一本很好的宝宝睡前故事，其实小孩子的世界非常的简单，他们愿意去相信一些奇妙的东西。可能父母说个几遍都没有看一遍木偶奇遇记有效果。 一年级读名著_木偶奇遇记是一本非常好的故事的晚餐，图文并茂，而且上面的童话故事涉及到生活中孩子需要学会的各种品质。孩子们不仅可以很容易的看懂上面的故事，学到相关的知识。同时以故事的形式去教会小孩子什么是好的品质，什么是缺点，在潜移默化中就让孩子明白了道理，木偶奇遇记是一种非常有效的教育方式。
- 外研社小学英语三年级上册_课文单词朗读_一年级起点
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 外研社小学英语三年级上册_课文单词朗读_一年级起点_中小学教辅mp3。Module1 功能：问候和道别／自我介绍 语言：Hello.Hi.I’m….Goodbye.Bye-bye.Goodmorning．Howareyou？I’mfine，thankyou. 词汇：helIo（hi），Iam（I’m），goodbye（bye-bye），Goodmorning，Howareyou？Fine,thankyou，andyou?Unit1I’mSam准备导入： 1．教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi．与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说：Verygood！Welldone!或Cleverboy／girl！2．用英语告诉学生本人名字，说:I’mMrGuo.并将名字写在黑板上。 活动1：听音指图 1．打开并举起书，让学生看到练习。指着各幅图用中文问学生图中的情景（校园中Sam，Daming，Amy和Lingling在介绍他们自己；在离开学校时，他们互相道别）。问他们认为图片上的孩子来自哪里?他们是高兴还是不高兴？每幅图上的孩子在说什么？ 2．放录音或读对话。学生看书听录音。放录音时教师要举起书指着图上说相应话语的人物。再放录音，要求学生们指着相应的说话的人物。 活动2：听音说话 1.读出前两幅图的对话，要求学生跟读。 2.向学生解释老师将以故事中不同人物的身份来介绍自己。每次老师说：Hello，I’m（人物的姓名）,他们要回答：Hello，（同一人物的姓名）。举例： 老师：Hello，I’mLingling. 学生：Hello，Lingling. 3．用Sam和Amy做更多的例子。每个名字练习多次。 4．告诉学生老师要点名让一些学生做自我介绍。老师在黑板上写出句型结构。 老师：指向一个学生 学生：Hello,I’mMrGuo。 全班：Hello，MrGuo。 5．向学生说明Hi和Hello是一样的。重复这一活动，用Hi代替Hello，读出剩下的对话，每句都要停顿，让学生跟读。向学生说明Goodbye和Bye-bye是一样的。
- 狐狸雷迪奇遇记
- 类 / 童话故事
- 文 / 伯吉斯 播 / 佚名
- 狐狸雷迪奇遇记_童话故事有声读物。讲了从前有一只狐狸，叫雷迪。从小就住在外婆家。随着雷迪的长大，到了雷迪该自己捕捉食物了。外婆格兰尼在那里可是出了名的聪明。把本领全部交给了雷迪。雷迪因此变得非常骄傲，总是在外面给别人捣乱，也正是这样让雷迪惹来了杀生之祸。原来雷迪偷了农夫布朗儿子最心爱的宠物母鸡，使农夫非常气愤，下决心杀了雷迪。最后日夜搬家，才没被杀死，但被打中一条腿。这只名叫雷迪的狐狸到底有什么样的奇遇呢？一看到这个书名，好奇心马上就被勾起来了，恨不得马上就能看完整本书，来解开这个谜团。而封面上的两只在过桥的狐狸，着实太可爱了！这是看到什么好玩或好吃的东西吗？还是不敢过桥呢？引起我与大宝的无限猜测！狐狸雷迪奇遇记这个故事很精彩，也告诉了我们，学到了点本领，不要轻易忘形，雷迪所受的伤，它所经历的遭遇，就告知我们，你一旦自我妄大，就会受到各种形式的惩罚。。。伯吉斯笔下的动物故事则是一个微缩的动物世界，他所使用的语言朗朗上口，所讲述的道理隐藏于故事中，这远比说教的形式有趣多了。他的故事不仅适合儿童阅读，同样的也可以给成年人带来体悟。如果你想让自己和孩子们获得阅读的愉悦，这套故事书将是不二选择。
- 写景作文朗读
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 写景作文朗读_中小学教辅mp3。记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。因此，在中小学阶段写景作文主要分为两类，一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写（写游人主要是起侧面衬托的作用），来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验；另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。这里，小学生写景作文，一般是从季节写景入手。一、写景作文的几个要素。（其实这些内容都是真理似的废话，谁都会讲抓特征，多观察。但是怎么抓，怎么分层，却需要具体问题具体分析）第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚。第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。第五、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。
- 新人教版PEP小学英语四年级下册课文单词朗读
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 新人教版PEP小学英语四年级下册课文单词朗读_中小学教辅mp3，上接PEP新课标小学英语四年级上册课文朗读。也许，课本上孤单单的生词和没有心意的图片已经不能完全吸引这些正在茁壮成长的小学生们了。那么孩子在小学的发展却也是尤为重要的，小学就是一个孩子正式的成长的根基，根基不稳的话以后很难形成大的事业，在这个经济飞速发展的今天，我们同样也不能让孩子就输在了起跑线上了。经过懵懵懂懂的三年，在小学四年级一定要认真学习了，那么好的教科书也是显得非常的重要，它是孩子学习的必要的首先物品。必须要经过家长老师的甚至选择。那么新人教版PEP小学英语四年级下册全册就在众多的教科书中脱颖而出了。有声小说在线收听网小编认为最为重要的是，英语是我们今后发展必不可少的一门课程，那么对于课文单词的朗读发音，如果不正确的话更会让人们笑掉大牙。新人教版教科书就针对这一点做了很大的调整。新人教版PEP小学英语四年级下册全册在二零零三年的时候经过我们国家教育部的审核，是二零一四年春季新版教科图书。书中配备详细的课文解释，让学生们学的更透彻，并且新人教版图书由人民教育出版社全权出版。新人教版PEP小学英语四年级下册课文单词朗读书中生动形象的图画也可以让小学生们在学习的过程中记忆的更加深刻。并且在新人教版PEP小学四年级下册英语全册课文单词朗读上这一方面，也是大有改变，纯正的发音就可以能够让孩子们更快更好的学好英语。
- 外研社小学英语五年级上册_课文单词朗读_一年级起点
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 外研社小学英语五年级上册_课文单词朗读_一年级起点_中小学教辅mp3。教学目标 知识与能力 能口头运用WhatdidLinglinggoyesterday?这类语句询问过去发生的事情，并能口头运用YesterdayIwenttoSamandAmy’sschool.这类语句回答。 过程与方法 运用所学语言描述过去所发生的事情。 情感与态度 通过对比中国和英国学生的不同生活，增强学生的跨文化交际的意识。重点 区分一般现在时态和一般过去时态的运用。难点 熟练准确的用所学知识描述自己或者他人的学校生活。教法 使用情景交际法和任务型教学法，使学生能够熟练掌握本课的单词和句型。学法 小组合作竞赛。教学准备 课件、录音机、单词卡片等等 预习设计 复述Amy的学校生活，预习本节课的单词和课文。教学过程 施教者调整StepⅠ:GreetingsT:Hello!Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.T:Whattimedidyougetup?Ss:Atseveno’clock.T:Whattimedidyougotoschool?Ss:Athalfpastseven.T:Doyoulikeskiprope?Ss:Yes,Ido.\No,Idon’t.StepⅡ:Warmingup1．LastclasswehaveknownsomethingaboutAmy’sschoollife.YoumustfinddifferencesbetweenChina’sschoollifeandEngland’sschoollife.Nowpleasetellmeyouranswer.T:Theystartschoolat8o’clock.Ss:China.T:Theyplayintheplaygroundbefore9o’clock.Ss:England.2ReviewUnit1simply.StepⅢ:Newteaching1LinglingwenttoAmy’sschool,andthenshewrotealettertoDaming.DoyouwanttoknowwhatdidLinglingtellDaming?Let’slearnUnit2today. 2(1)Listentothetapeandunderlinethenewwords (2)Teachandpracticethenewwordsindifferentways. 3Listentothetapeagainandanswerthesequestions. Q1:WheredidLinglinggoyesterday? Q2:WhattimedotheystartschoolinEngland? Q3:Whatdotheydointheplayground? Q4:WhatdidLinglingdowiththegirls? Q5:Whattimedidthebellring? Q6:Whatdidtheydothen? 4LearntheA3,letthestudentsreadthewords,andthenteachthesepronunciations. 5StudythesongofA4,thendividetheclassintotwogroupstosingthesong. StepⅤ:Practice WorkingroupstoPracticeA5,likethis: A:look!Whattimeisitnow? B:It’s3o’clock. A:Whatdoyoudoat3o’clock? B:IhaveMusicat3o’clock.StepⅥ:HomeworkReadandrepeatthetext,tellyourfriendsAmy’sschoollife.
- Noddy博物馆_诺弟自然博物馆
- 类 / 知识启蒙
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 在本系列中将以生动、活泼的图文解说方式，介绍奇妙又丰富的大自然，让小朋友在轻松愉快的气氛下，学习动植物、天文、地理等常识及其特性。同时各册都含内容教学CD，在小朋友边看书边听CD的时候，就像有一位老师在身边教导，现在，就让我们和诺弟一起进入自然博物馆吧!
- 139个童话寓言
- 类 / 童话故事
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 阿拉丁神灯、阿里巴巴、阿里巴巴和四十大盗、啊孩子、艾丽思漫游记、雨滴项链、爱幻想的狗、爱丽丝漫游仙境、八只小金龟、白雪公主……
- 高中生必背古诗文标准朗读版40部
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 方明、雅坤
- 高中语文古诗词必背 氓《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 短歌行曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
- 康康人体历险记
- 类 / 童话故事
- 文 / 马羊 播 / VickyXing
- 《康康人体历险记》是马羊老师历时八年为孩子们写的一部长篇科普童话，它讲述的是这样一个故事：病魔在海洋女巫的帮助下，用毒品海洛因打倒了健康神，健康神的儿子康康和他的朋友牛蛙赖巴、蟋蟀克斯得知这一消息，立刻投入到拯救大神的战斗中，他们钻进健康神体内，在免疫战士和细胞精灵的配合下，同盘据在种种内脏器官中的病精灵侵略军斗智斗勇，展开殊死搏杀，最后终于救醒健康神，粉碎了病魔统治世界的梦想，并让神通广大的海洋女巫葬身海底。作品以人体为背景，全面描述健康与疾病的激烈斗争，将人体的消化、呼吸、循环、免疫、内分泌、泌尿、生殖、运动、神经九大系统的基本构造和生理特点全部囊括进曲折惊险的故事情切之中，对一些常见病和传染病的发生、治疗及预防用讲故事的方式做了生动描述，同时对诸如“干扰素”、“三磷酸腺苷”、“克隆”、“癌基因”以及脑组织中许多尚待研究的神经递质都做了极富想像的神话式描写，对开拓孩子们的想像力、提高孩子们的认知力都有很好的辅助的作用，让孩子们从小树立珍惜生命、保护环境、拒绝烟酒、远离毒品的健康信念。如果您的孩子在四岁至十岁之间，不妨每天临睡前给他（她）听上一段，二百天的时间，帮孩子培养思考、想像、组织故事的能力，为提高语文素质、提高作文水平打基础。录音是我自己在给孩子读的时候自己录的，因为没有受过播音训练，读得比较差，有时，背景里面还有我儿子的咳嗽声，请谅解。希望您和您的孩子能喜欢康康和他的朋友们。
- 查理九世1：黑贝街的亡灵
- 类 / 童话故事
- 文 / 雷欧幻像 播 / 佚名
- 查理九世1：黑贝街的亡灵_童话故事有声读物。如果问你“查理九世”是谁，你可能会说：“是一个人的名字吧。”那么你就错了，是狗的名字，很有意思吧！一提到狗的名字，你可能会想到什么“美美”呀、“球球”呀之类的，绝对不会想到“查理九世”这个名字。不过，它的冒险更有趣呢！它的主人墨小侠，大家都叫他“墨多多”，绰号“问题多多”。和他的小伙伴“尧婷婷”、“扶幽”、“胡沙”（绰号“虎鲨的留级小霸王”）组成了冒险队，一起探寻“尖叫婴儿的鬼宅”的秘密。看到这里，你肯定想知道下面的内容吧！是这样的，查理的主人墨小侠很不喜欢爷爷送给他的九岁生日礼物——“查理九世”。墨小侠很讨厌查理狗，因为它，墨小侠被妈妈训了很多次。不过，墨小侠很快就感谢它了，在“尖叫婴儿的鬼宅”里，是“查理”让墨小侠和他的同伴扶幽从死神的斧头底下逃脱的！后来，查理、墨小侠和胡沙还是为谁来当冒险队的队长而争吵起来，最终还是查理获胜了！哎，看来小伙伴之间难免会发生一些争吵的。墨多多是个好奇又贪玩的小孩，老师和同学眼中的“问题多多”自从一只奇怪的贱狗“查理九世”来到墨多多的家，事情就不对劲儿了，一系列令人惊叫不已的事件发生了：一本扔不掉的“亡灵书”，一张画满眼睛的藏宝图、一首恐怖的童谣……在神秘事件的共同吸引下，四个各具才能的小伙伴组成秘密少年冒险队！《查理九世1:黑贝街的亡灵》中亡灵日记指引他们来到一条拥有无数幽灵传说的古老“黑贝街”——藏宝图开启，死神降临…层屡险恶，重重难关，他们能否化恐惧为智慧，走出被怪物、幽灵和莫名其妙的现象包围的地下迷宫。
- 北师大版小学语文_五年级上册_第九册课文朗读_男声
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 北师大版小学语文_五年级上册_第九册课文朗读_男声。北师大版语文五上《天马》教案教学目标：1.掌握本课新学到的词语，联系上下文说说“卓越”“构思奇妙”“匠心独运”等词语的意思。2.选择一件自己喜爱的工艺品，仔细观察一下，再学习课文的写法，把观察到的和想到的内容写下来。3.学会观察方法，培养学生在全面观察的基础上进行重点观察的能力。4.理解课文内容，向学生渗透热爱劳动人民的思想教育。重点难点：1.体会“天马”所体现的奇特艺术想象力。2.了解铜奔马在整体上保持平衡所包含的科学原理。3.从构思设计上了解古代劳动人民的智慧和才干。教学方法：小组合作探究、洋思教学模式教具准备：挂图课时安排：2课时教学过程：第一课时一、激趣导入。同学们都知道，我们中华民族，有着五千年的灿烂文化，我们每一个炎黄子孙都为之而骄傲。这节课，就让我们一同认识我们五千年文化中最骄艳的一朵小花，我们五千年文化中最璀璨的一颗明珠，它，就是名闻中外的艺术珍品――“天马”。（板书：天马）齐读课题二、初读感悟1.出示生字词[1]指名朗读，其他同学要认真听，注意读音是否正确。你对那些词不理解？谁能来解答？你是怎样解答的？（学习方法的指导）[2]你认为那个字容易写错？怎样写漂亮？2.指名朗读课文你从这篇课文中读懂了什么？哪些地方你不明白？（从课题或从不懂得句子中提出问题）质疑方法的指导。三、细读品悟同学们，让我们共同去领会一下这匹天马无穷魅力。1.自读第一自然段，你从这一段中知道了什么？2.过渡：旅游局为什么要把天马作为中国旅游的图形标记呢？3.默读全文，思考：旅游局为什么要把天马作为中国旅游的图形标记[1]朗读第二段：从这段中你体会到什么？（天马的历史价值）指名朗读[2]天马是什么样子？特别在哪里？小组讨论、交流（1）第三、五自然段：默读：课文描写了天马身体的哪些部位，是如何描写的？从这些描写我们知道了什么？朗读指导：怎样表现出这是一匹难得的好马是朗读的要点。（2）过渡：其艺术成就最淋漓尽致的体现，还在第六自然段。这节写了什么？（板书：奔跑）讨论结合理解词语。你从这段中体会到什么？小结：同学们都知道，“马踏飞燕”的飞燕，而是一只龙雀，龙雀是传说中天上的神鸟，是传说中的风神，飞行速度很快，这匹骏马从飞燕身上飞快地踏过，而龙雀安然无恙，可见马的动作是何等的轻快。我们不由得为它惊人的速度而惊叹，都为我国古代劳动人民杰出的艺术创造力而拍案叫绝。出示句子：我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。体会句子中加点词语的作用。（3）过渡：我们平时也见过许多雕塑作品，它们一般来说都有一个很大很重的底座，但这匹铜马却不是这样的，它全身的重量都集中在足下的这只小小的飞燕上，这就有一个怎样保持平衡的问题。自读体会，让学生充分讨论，了解天马精确的平衡，了解古代劳动人民已掌握了先进的科学文化知识。朗读指导：怎样表现出对古代劳动人民的惊叹！4.小结
- 彼得·潘_李佳播讲
- 类 / 童话故事
- 文 / 詹姆斯·马修·巴利 播 / 李佳
- 彼得·潘是一个永远也长不大的男孩，他恨大人，见到大人就龇牙咧齿，温迪是彼得·潘的好朋友，哪彼得·潘他的母亲是谁呢?她是一位可爱的女士，脑子里充满浪漫的想法，，有一张甜甜的，爱嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像从令人费解的东方来的，她的名字叫林夫人。不想长大，是每个孩子的愿望。当我们还是一个孩子时，心中都有一位值得自我崇拜，自我喜欢的童话人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不仅仅能帮我们实现不想长大的这个愿望而且还会教于我们飞行之术，叫我们魔法，去对付社会上欺压弱小、谋财害命的坏人。使孩子健康快乐的成长~~许多年以后，温迪也成为了一个母亲，一个春天的夜晚，那个长着一口乳牙的小男孩回来了。温迪答应过彼得做彼得的母亲，并不会长大，但是温迪改变不了事实，她还是长大了，成了大人，彼得虽然很伤心，但玛格丽特可以做他的母亲，温迪的女儿玛格丽特长大后，又会有一个女儿，她又成了彼得的母亲，事情就这样周而复返，不断的延迟下去。J.M.Barrie会在《彼得潘》的结尾写老了的温蒂常常追怀她和彼得在一起的日子。春天的夜晚，永远不再长大的彼得来到温蒂的窗前郑重向她告别的时候，温蒂用苍老的声音说：“但愿能与你同去。”而彼得用依然童稚的声音回答：“可是你已经不会飞了。
- 外研社小学英语一年级下册课文单词朗读_2013版新标准
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 外研社小学英语一年级下册课文单词朗读_2013版新标准_中小学教辅mp3。英语是全球性的语言，可以说它在我们生活工作中的方方面面了。现在的英语教学，已然从幼儿园开始了，年幼的孩子们就已经开始感受英语的强大力量，然后学习英语了。可以说，从小学生的实际需要出发来编写英语课本有着现实的重要性和必要性。一年级的学生，其实刚刚进入规范化的学习，他们还是非常年幼的，对于学习也有着幼稚的一面。其实，对于他们的英语教学，应该从他们的实际需要出发来更加人性化的设计。比如，增加其中的趣味性，这样可以让孩子们更好地接受。《外研社小学英语一年级下册课文单词朗读_2013版新标准》一定是非常不错的选择。因为它从孩子们的天性出发来更加合理地设计其中的学习，不仅仅让孩子在游戏之中学习，更是让孩子在学习之中享受乐趣，可以说是非常有价值的选择。我们看到孩子们可以更加愉快地学习英语，更好地进步，这是它的注重孩子的天性，更好地注重他们的学习习惯。不过，大家对于英语越来越重视，因为英语的作用越来越突出。但是，这不应该成为束缚孩子的理由，学习是一种享受，而不是一种负担，只有自己真正享受其中，才能够更好地发现自己的潜能，更好地享受学习带来的快乐。给一年级的朋友更多的快乐，不仅仅在于孩子，更在于课本。给课本注入更多的力量，让我们感受其中，发现其中的美。一年级的小听友们还可以收听：新人教版PEP新起点小学英语一年级下册课文单词朗读、s版小学语文课文朗读_一年级下册。
- 北师大版小学语文_三年级上册_第五册课文朗读_男声
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 北师大版小学语文_三年级上册_第五册课文朗读_男声。教学设计学科名称：《爱什么颜色》教学目标：1学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，2认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。3理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。4正确、流利、有感情地背诵诗歌。教学重点,难点: 1,理解体会诗歌的意境,体会作者的思想感情,激发学生热爱家乡,热爱生活的思想感情,对理想的追求. 2,仿照本诗写一段诗.教学准备：生词卡片课时安排：3课时教学设计：第一课时一、激趣引入，初读课文。 我们的世界万紫千红，我们的生活多姿多彩，自读课文，看看小作者喜欢什么颜色？为什么？二、分组自学，初步感知。1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍。2、教师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读：一读：扫读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。三读：想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么？四读：选读。选择你最喜欢的句子多读几遍。3、在小组长的带领下，学生自学课文。（教师巡回指导）4、检查自学情况（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难？（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们？重点指导“威、蔚、武”三字的笔画。学生交流学习。（2）出示“保”和“宝”学生区别。师引导学生认真区别其不同用法。三、再读课文，体会意境。1、指名分小节读文，其他同学边听边想象。2、指名简述读后在头脑中形成的彩色画面。四、完成“语文天地”的日积月累抄一抄：碧绿蔚蓝辽阔威武乘风破浪……
- 人教版小学英语_PEP三年级上册_特级教师教学录音
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 人教版小学英语_PEP三年级上册_特级教师教学录音。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 教学难点：自我介绍用语I'm...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要夸张示范并适时纠正，但切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备：1.教材相关人物的面具或头饰2.为Let'splay中的击鼓传花游戏准备相应的道具3.与教材相配套的录音带教学过程： 1．热身(Warm-up) 让学生在预备铃后听本部分Let'ssing中的歌曲“Hello”，让学生在课前对英语有一些感性的认识，激发学生参与的兴趣和愿望。2．呈现新课(Presentation) （1）再次播放本课歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello. （2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己：Hello,I'm.../Hi,I'm.... （3）教师戴上Sarah的头饰介绍：Hello!I'mSarah./Hi!I'mSarah.（教师在示范时，一定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作以及表情来配合教学。）（4）给学生戴上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello!I'm.... （5）听录音，看挂图；或通过录像，VCD来展示Let'stalk部分的教学内容。
- 材料类作文朗读
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 材料类作文朗读。人这一生有许多想要紧紧抓住的东西，财富、声誉等等。可是我们只有两只手，所以如果想要得到并抓住更好的东西，就必须学会放下。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。 材料： 一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么?”机灵的徒弟指指酒杯。酒杯是以黄金和大理石制成的，价值肯定不菲。“那好，拿他走吧。”禅师说。徒弟不等禅师吩咐第二遍，立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。“你不想放开它吗?”禅师接着问，“没有别的你喜欢的了吗?”徒弟承认，桌上那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。“没关系，你也拿去吧。”禅师说道。于是徒弟又欣喜地用左手夺过钱袋。“现在呢?”他有点紧张地问禅师。“现在你挠挠自己看。”他当然做不到。除非他能放下自己紧抱的东西!材料作文第一大失误点：戴帽穿靴式。有的考生虽然在文章头尾处引用了材料，但对材料不做分析；还有的考生展开论述的正文，与开头引用的所给材料之间毫无关联。例如，《梦想》。先引用板桥事例之后议论：“这是板桥的特点，而我呢？什么都没有。我从小有个梦想，做运动员，成为姚明、刘翔那样。”然后大段回忆14岁体校学棒球的受伤经历与恐惧。最后自我鼓励：“相信时间会冲淡一切，让我能实现梦想。”正文与板桥的材料毫无关系，属于典型的“戴帽”后就扔的类型。这样的文章我只会给38分。材料作文第二大失误点：给材料作文的立意点应该是从材料中直接提炼后做的类似联想，观点与所诶材料间有必然联系。但有的考生拐了多个弯后，似是而非地渐行渐远，偏题跑题。文章是表达思想的，这种思维不严密的现象是会重扣分的。
- 青铜葵花_曹文轩
- 类 / 童话故事
- 文 / 曹文轩 播 / 佚名
- 《青铜葵花_儿童有声小说》是曹文轩的一部关于真善美和人间真情的作品（同类作品如草房子），这部童话故事有声读物写的是一个农村的男孩子和一个城市女孩子的交集，那一年，女孩子才有七岁。非常男生叫青铜，而非常女生叫葵花，在一场意外大火之下，青铜失去了说话的功能，从此，他就像一只孤单的小鸟，独自一人自己的空中，也像一条孤单游于大海的小鱼，直到他遇见了一个因为父母双亡而变成孤儿的葵花，葵花和青铜两人一起变成了最好的伙伴，生活在农村里，由青铜的家人抚养他们。青铜葵花小说讲到：葵花的出现让这个孤单的青铜心里有了一丝丝的暖意，虽然青铜的家庭十分贫困，但是葵花依然得到了最好的待遇，不会因为她是别人的女儿而受到冷落。青铜十分疼爱自己的妹妹，家里没有钱供两人上学，青铜就自动辍学，让葵花得到了上学的机会。有声小说打包下载小编读到：到了冬天寒冷的时候，葵花身上总是被青铜披上自己仅有的大衣，他甚至给葵花自己心爱的、唯一温暖的鞋子。孩子总是顽皮的，葵花做错了事情，都是青铜帮她扛下惩罚。《青铜葵花》让小读者看到了青铜一家人在艰苦贫困的生活中相濡以沫、从容坚韧的精神，也让我们看到了农村人大爱大善的品德。而命运总是会捉弄两个人，青梅竹马的两人在葵花十二岁的时候，就被迫分开了，青铜失去了自己的妹妹，又变成了当初孤独寂寞的青铜，每天望着葵花生活过的地方，玩过的芦苇，青铜十分想念。《青铜葵花》这部作品深深震撼了人们的心灵，也是孩子们最好的爱的教育范本。
- 北师大版小学语文_二年级上册_第三册课文朗读_男声
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 北师大版小学语文_二年级上册_第三册课文朗读_男声。《秋天到》教学设计一、导入课题1、谈话：小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗？现在是什么季节呢？（板书课题）你的周围有什么变化吗？2、展示：师生展示收集的关于秋天的资料，学生说说秋天的特点，教师总结。二、进行新课1、抽学生读课文，检查学生读书情况。2、正音，自主学习课文生字。（1）四人小组交流生字的预习情况。（主要是哪些拼音容易读错，如：平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字；哪些字容易写错；可以组什么词；什么结构；什么偏旁）（2）课堂内交流生字学习情况，抽学生教读、教学生书空，教师指导，板书重点。易错音的字：多音字：“转”zhuan(转凉转换转化)zhuan(转动转圈)翘舌音字：爽收霜边音字：凉三拼音字：转凉爽霜降香黄后鼻音字：丰v去掉两点的规律：菊易错形的字：转排（注意笔顺）课堂组词（开火车形式进行），说结构、偏旁教师简要板书。（3）学生自由书空学习生字，教师出示生字卡片检查巩固。3、再读课文思考：秋天什么时候到？哪几个月是秋天？三、学习新课1、抽生读课文第一节读懂了些什么？重点了解：天气变化（天转凉、风变爽）;有关蟋蟀秋天活动的知识。你还知道秋天的天气有什么特点吗？还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢？你喜欢秋天这样的天气吗？谁来读出喜爱的感情来。教师通过让学生体会重读部分表现特点的词语的方法读出感情。2、秋天到了,农民伯伯在干什么呢?看书上插图,学生回答。齐读课文第二节，思考：“秋收”什么意思？农民伯伯秋天都收了些什么呢？“田野翻金浪”指的是什么？农民伯伯丰收了，他们心情怎样？谁来读出这种心情？指导朗读，着重从快慢、轻重上进行指导。3、在秋天，同学们喜欢什么景物呢？同桌交流收集的关于秋天景物的资料，说说为什么喜欢他。自由读课文第三节，这一节为我们描写了哪些景物？有什么特点？大雁排成行，去干什么呢？喜欢吗？读一读。四、指导诵读1、总结课文，理清这首诗歌的顺序，感知文章写法。写了些什么景物？有什么特点？按照什么顺序写的？（按照板书总结回答）2、按节通过多种方式指导学生背诵。
- 可爱的身体
- 类 / 知识启蒙
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 可爱的身体_知识启蒙有声读物。绘本用生动活泼的语言阐释丰富的健康知识，为孩子们揭开身体的奥秘。所涉内容包括蛀虫、大便、肚脐、体检、打预防针等八个方面，与孩子身体成长密切相关，是孩子们想知道的、应知道的身体健康知识，也是养成良好生活习惯的基础。内容充实有趣，科学性强，绘图生动活泼。《谁是蛀虫的朋友？》大家好，我是蛀虫。我工作起来非常卖力哦！我们的工作就是把小冬的牙齿变成蛀牙。大家齐心协力，一点儿一点儿地把牙齿钻出个大洞来。没那么简单，没那么简单！我们藏在牙齿和牙齿中间，牙齿和牙龈中间。还有，还有呢，小冬吃晚饭，竟然没有漱口！成功了！我最喜欢看小冬咧嘴大哭的样子。因为我是蛀虫哦！嘿嘿，各位小朋友，你也想和我们成为好朋友吗？宁爱悦读：读到这，宁宁好几回都用小手捂住自己的嘴巴，支吾着说，“妈妈，我不要蛀虫当朋友，我要刷牙！”哈哈，图文并茂真是好样的，每次读这个故事，建议可以夸张一点的语调，把蛀虫那种嚣张气焰表达出来，对于小屁孩来说，真是活生生的健康知识教育，太形象不过了。《肚脐，你好吗？》宁宁很爱这本书。也许很多孩子对这个肚脐眼都蛮有好奇心的吧，我猜想。就这个肚脐问题，宁宁问了若干。“妈妈，为什么有肚脐？”“肚脐用来干什么的？”“为什么肚脐怕着凉呢？肚子就会疼呢？”
- 苏教译林牛津版英语_初中九年级下册_课文、单词朗读MP3下载
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 苏教译林牛津版英语_初中九年级下册_课文、单词朗读MP3下载_中小学教辅mp3。I'm planning to travel around China,我打算在中国旅行。Where shall I visit first, Millie?米莉，我首先应该去哪里？Since you're in Beijing now,既然你现在身在北京，why don't you start from here?何不就从这里开始呢？Tian'anmen Square, the Palace Museum and the Great Wall are wonderful places to go.天安门广场、故宫博物馆和长城都是值得去的好地方。Good idea. What special things can I see in Beijing?好主意。我在北京能看到什么特别的东西？Chinese opera is a kind of traditional Chinese art,中国戏剧是一种传统的中国艺术，and Beijing opera is one of the most popular.而京剧是其中受欢迎的。You can go and enjoy it.你可以去欣赏京剧。OK. Thank you for your suggestions.好的。谢谢你的建议。You're welcome.不用客气。
- 阶梯大百科全集2
- 类 / 知识启蒙
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 渊博的知识，要从点点滴滴开始，天才的培养，要从智慧知识起步！本丛书是专门为青少年编写的课外知识图书，内容汇集了古今中外的奇闻轶事，融合了世界各地的神奇精典。全书共12卷，包括：人间万象、生活真经、神奇科技、奇言妙语、奇风趣俗、自然探秘、亘古之谜、奇花异草、奇山异水、动物奇闻、奇谋妙计、故事天地等。全面丰富青少年的课外知识，提高青少年的知识素养。
- 典范英语GoodEnglish1a1b
- 类 / 教育辅助
- 文 / 佚名 播 / 佚名
- 典范英语GoodEnglish1a1b_中小学教辅mp3。《典范英语》(GoodEnglish)原名《牛津阅读树》(OxfordReadingTree)，是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分九级，其中《典范英语》(1-5)针对小学生，《典范英语》(6-9)针对中学生。《典范英语》(1-5)在国内问世以来，深受广大英语教师、学生和家长的喜爱。《典范英语》(6-9)在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。传统的精读是以语言知识为目标，以字词句为核心，精讲细练，结果孩子往往“只见树木，不见森林”，这种方式实践证明存在很大的问题。孩子往往对故事内容感兴趣，故事内容掌握了，积累多了，语言知识自然能掌握，不必对语言知识斤斤计较，这个阶段关键在于积累。一个很简单的例子是作文写得好的孩子，都是因为喜欢读书，书读得多。官网的“学理念”值得参考。本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。北京大学资深教授胡壮麟先生认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语。”北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华先生认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材。”迄今，全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材，获得广大师生和家长的一致好评。
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